科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列微生物中,對人類有毒害作用的是
A.平菇 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.鬼筆鵝膏
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分類的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.種是分類的最基本單位
B.分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(性狀)等方面的特征
C.分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種
D.分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列氣體中原始大氣不具有的氣體是
A.氫氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C.追求人與自然的和諧共處
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B。據(jù)圖示說明
A.物種A比物種B簡單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,對其形成原因的正確解釋是
A.只發(fā)生有利變異的結(jié)果 B.過度繁殖的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
毛澤東在《沁園春.長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運(yùn)動方式
A.飛行、爬行 B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳 D.飛行、游泳
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
社會行為有利于動物的生存,下列各項(xiàng)中具有社會行為的是
A.一群狒狒 B.一群青蛙 C.一群鼠婦 D.一群蒼蠅
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級上綜合測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。從生態(tài)學(xué)角度分析,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光
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