雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生態(tài)環(huán)境的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別是（ ）

①保護(hù)組織 ②營養(yǎng)組織 ③分生組織 ④輸導(dǎo)組織

A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是（ ）

A．貓靜伏在老鼠出沒的洞口 B．家兔心臟的跳動(dòng)

C．變色龍改變體色 D．蝙蝠白天棲息于巖壁上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級(jí)上綜合測(cè)試生物卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)校兩位同學(xué)對(duì)校園的植物落葉處理產(chǎn)生了分岐。甲說，可以用焚燒法，速度快。乙反對(duì)這種方法，他設(shè)想土埋法，利用細(xì)菌、真菌分解落葉。乙為了驗(yàn)證自己的想法是否正確，他擬定了三種實(shí)驗(yàn)方案。具體可參看下表，三種方案的共同點(diǎn)是將同一種樹的落葉分為A．B兩組，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滴加蒸餾水使樹葉保持潮濕，請(qǐng)你分析這三種實(shí)驗(yàn)方案。

方案

A組

B組

方案一

放在無菌土中

暴露在空氣中

方案二

滅菌處理后放在無菌土中

暴露在空氣中

方案三

滅菌處理后放在無菌土中

滅菌處理后接種細(xì)菌再放在無菌土中

（1）你贊成甲還是乙？________，原因是_____________________________。

（2）使植物落葉保持潮濕的理由是_____________________________。

（3）A．B兩組為什么要用相同落葉？_______________________________。

（4）方案一，對(duì)照組是_____________，實(shí)驗(yàn)組是___________。

（5）你贊成哪一種方案?_______為什么？________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級(jí)上綜合測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是

A．一群狒狒 B．一群青蛙 C．一群鼠婦 D．一群蒼蠅

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級(jí)上綜合測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的共同特征的是

A．體表有毛 B．體表有外骨骼

C．足分節(jié) D．觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子的結(jié)構(gòu)（ ）

A．胚和種皮 B．胚芽 胚軸和胚根

C．胚芽 胚乳和子葉 D．種皮 胚和胚乳

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體消化的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．胰腺能分泌多種消化液 B．膽汁中含有消化脂肪的酶

C．消化的實(shí)質(zhì)是將大分子拆小 D．脂肪最早在胃內(nèi)被消化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)探究肉湯變質(zhì)的過程包括哪幾個(gè)步驟？

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同步練習(xí)冊(cè)答案