科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是制作臨時裝片的過程中的七個步驟。這七個步驟的正確順序是:
【 】→ 【 】→【 】 →【 】→【 】 →【 】 → 【 】。(寫出序號)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下,他下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成綠色豆芽,小明覺得奇怪,他將這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去思考探究:
(1)你提出的問題是________能影響黃豆芽綠色的產(chǎn)生嗎?
(2)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽平均分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B.把甲放在光下培養(yǎng),把乙放在黑暗處培養(yǎng),甲乙兩組起 作用。
C.觀察甲、乙兩組豆芽顏色變化。
(3)此實驗的實驗變量是________________。
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽________綠,乙中的黃豆芽________綠(“變”或“不變”)。
(5)該實驗證明了:黃豆芽綠色的形成需要________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鳥類在營巢里.若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋,會將蛋殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān),科學(xué)家將蛋放于野地上,在其旁放置蛋殼,觀察其被天敵吃掉的比率,下表為實驗結(jié)果
表:蛋殼與蛋的距離和滅敵(烏鴉)吃蛋的比率
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論,正確的是( )
A.蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率
B.蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋.增大了蛋被吃掉的機(jī)會
C.蛋殼離蛋越遠(yuǎn),越可防止細(xì)菌滋生,降低蛋被感染的機(jī)會
D.蛋殼離蛋越遠(yuǎn),蛋被天敵吃掉的機(jī)會越大
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草食動物胃腸內(nèi)的某些微生物可以幫助動物分解草料中的纖維素,這些微生物主要是( )
A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.以上三種
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)節(jié)活動起來非常靈活,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有( )
A.關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D.關(guān)節(jié)腔和滑液
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些真菌和藻類共同生活在一起組成的一類特殊植物是( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.地衣植物 D.藻類植物
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活現(xiàn)象中由真菌感染引起的是( )
A.皮膚受傷后發(fā)炎 B.有些人的臉上長癬
C.夏天的飯菜變餿 D.死亡的動物尸體腐爛
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧氣的溶量
B.在甲中,酵母菌的能量來源將全部消耗干凈
C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳
D.丙容器必須密封,否則會有酸味產(chǎn)生
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括( )
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B.引起動植物和人患病
C.有些細(xì)菌和真菌與動植物共生 D.利用陽光將無機(jī)物合成有機(jī)物
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列食品中,利用酵母菌發(fā)酵作用制作的是( )
A.醬油和醬 B.酸菜和醋 C.啤酒 D.酸奶
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