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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是草.
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為消費(fèi)者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是分解者.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)急劇增加.
(5)此圖能稱為生態(tài)系統(tǒng)嗎?不能為什么?因?yàn)檫缺少分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐.
(7)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們吃西瓜,感覺(jué)甘甜可口,這甜味來(lái)自西瓜的(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活在荒漠中的駱駝刺,地下的根比地上的部分長(zhǎng)很多,這是駱駝刺對(duì)哪種環(huán)境的適應(yīng)(  )
A.缺水B.缺空氣C.缺陽(yáng)光D.低溫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)外都屬于生物( 。
A.生活在水中的細(xì)胞B.可以食用的蘑菇
C.植物生長(zhǎng)所需要的肥料D.寄生在細(xì)菌里的病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.某同學(xué)為了證明蝗蟲(chóng)也要進(jìn)行呼吸,按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)蝗蟲(chóng)在自然界中屬于節(jié)肢動(dòng)物.
(2)觀察甲、乙兩裝置中紅色液滴與橡皮塞之間的距離,測(cè)量結(jié)果記錄在下表中,有人將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱狀圖(如圖).
紅色液滴與橡皮塞之間的距離
開(kāi)始時(shí)10分鐘后
甲裝置9.0cm4.6cm
乙裝置9.2cm9.1cm
①甲裝置中,紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng).這是因?yàn)榛认x(chóng)進(jìn)行了呼吸,吸收了氧氣,放出二氧化碳,堿石灰吸收了二氧化碳,故裝置內(nèi)氣體減少,在大氣壓的作用下,紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng).
②上表中的數(shù)據(jù)顯示:乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng),請(qǐng)對(duì)此提出一種合理的解釋乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳,從而使裝置中的氣體減少,但空氣中二氧化碳含量本來(lái)就很少,故在大氣壓的作用下,乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)..
③將圖中乙裝置的柱狀圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.青蛙能適應(yīng)陸地生活,這與它用肺呼吸密不可分,但這個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,還需要皮膚輔助呼吸,濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.魚(yú)的體表有鱗片覆蓋;通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.蝗蟲(chóng)體表有外骨骼,能防止水分散失;蝗蟲(chóng)的附肢是觸角和足.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.蚯蚓靠肌肉與剛毛配合完成運(yùn)動(dòng),靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里,它的體表有一層角質(zhì)層,能防止消化液對(duì)它的消化作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案