3．堅(jiān)持飯前便后洗手，有利于傳染病的預(yù)防，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．控制了傳染源B．切斷了傳播途徑C．保護(hù)了易感人群D．消滅了病原體

2．如圖是晴天的上午，張娟同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
（1）此裝置用于觀察蒸騰作用是否正確？不正確，原因這樣在塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就有一部分來(lái)自土壤中水分的蒸發(fā)，使實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密、結(jié)論不可信．
（2）打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)氧氣
較豐富，這是光合作用 的結(jié)果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．
（4）通過(guò)（2）、（3）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，綠色植物在維持自然界的碳-氧平衡起著決定性作用．

1．不是每朵花都能結(jié)出果實(shí)的．一朵能結(jié)出果實(shí)的花一定具有（　�。�

A．

花冠

B．

雌蕊

C．

雄蕊

D．

雌蕊和雄蕊

20．有些植物在春天開(kāi)花時(shí)，葉子尚未生長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)花時(shí)期所需要的有機(jī)養(yǎng)料主要來(lái)自（　　）

	A．	春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素		B．	春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料
	C．	花冠的光合作用		D．	上一年貯存在植物體內(nèi)的養(yǎng)料

19．根據(jù)對(duì)蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
（1）你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？有環(huán)帶的一端是前端．
（2）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺(jué)到有刺手的結(jié)構(gòu)是剛毛，它有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，其中的道理因?yàn)轵球臼峭ㄟ^(guò)濕潤(rùn)的體表進(jìn)行呼吸的．
（4）通過(guò)玻璃棒或光線(xiàn)分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對(duì)外界刺激最敏感的部位是身體的前端．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中．

18．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，把撕下的薄膜放在載玻片的中央，用解剖針或鑷子輕輕地把它展開(kāi)；用鑷子夾住一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地，這樣做可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．

17．胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖方式．恒溫動(dòng)物包括鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．

16．據(jù)報(bào)道，某市的乙肝發(fā)病率居高不下．乙肝是由乙肝病毒引起的，而且中青年人的是乙肝的高發(fā)人群，為此該市將在對(duì)2～13歲少年兒童進(jìn)行疫苗免疫的基礎(chǔ)上，從即日起推動(dòng)歲15歲以上人群接種乙肝疫苗工作．
請(qǐng)分析資料并回答問(wèn)題．
（1）引起乙肝的病原體是乙肝病毒，在乙肝活動(dòng)期，大夫往往讓病人住院治療，并適當(dāng)限制病人的活動(dòng)，這樣做的目的是控制傳染源．
（2）為沒(méi)有患過(guò)乙肝的兒童和人們進(jìn)行接種，叫做計(jì)劃免疫，這些人接種乙肝疫苗后，體內(nèi)可以產(chǎn)生對(duì)乙肝病毒的抗體，從而提高對(duì)乙肝病毒的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫免疫，這種預(yù)防傳染病的措施叫做保護(hù)易感人體．
（3）你認(rèn)為傳染病流行同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，因此我們必須注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，減少傳染病的流行．

15．我國(guó)黃土高原在數(shù)百年前曾是森林覆蓋的地區(qū)，而今卻變得水土大量流失，使江河泥沙增多，其主要原因是（　�。�

	A．	北方氣溫低，寒流長(zhǎng)期侵襲
	B．	降水稀少，常年干旱
	C．	地殼運(yùn)動(dòng)頻繁，樹(shù)木被毀壞
	D．	人類(lèi)大量砍伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡

14．如圖表示“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)重要步驟及順序，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡．
（2）步驟②對(duì)葉片遮光的目的是構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光．
（3）步驟③用該裝置脫色時(shí)，小燒杯的液體將變成綠色．
（4）步驟④圖中滴加的液體時(shí)碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色．說(shuō)明有淀粉產(chǎn)生．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（5）步驟⑤對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．