9．下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng)，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對(duì)該式子的敘述中，正確的是（　　）

	A．	生理活動(dòng)a、b只能在有光的條件下進(jìn)行
	B．	活的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動(dòng)b
	C．	生理活動(dòng)a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動(dòng)b提供
	D．	生理活動(dòng)a養(yǎng)活了地球上的所有生物

8．下列關(guān)于動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　　）

	A．	動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞
	B．	動(dòng)物體基本組織有：保護(hù)、肌肉、神經(jīng)、結(jié)締組織四種
	C．	植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官”
	D．	人體的心臟屬于器官

7．2013年我國(guó)發(fā)現(xiàn)多人感染H7N9禽流感�。畬�(duì)于預(yù)防H7N9禽流感，專(zhuān)家提出了以下建議：
①勤洗手，不要隨地吐痰； ②對(duì)患者進(jìn)行隔離治療；③生熟食物分開(kāi)處理；④經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，提高身體素質(zhì)．
其中屬于切斷傳播途徑的是（　�。�

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

6．自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的．下面有關(guān)進(jìn)化的論述中，不科學(xué)的是（　�。�

	A．	生物進(jìn)化的研究，最重要的方法是比較
	B．	始祖鳥(niǎo)化石證明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的
	C．	生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
	D．	按照自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋?zhuān)�長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹(shù)葉而形成的

5．有關(guān)“生男生女”的道理，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	含X染色體的精子和含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩
	B．	含X染色體的卵細(xì)胞和含有X染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩
	C．	人的性別是由性染色體決定的，也和基因有關(guān)
	D．	從所含性染色體來(lái)說(shuō)，卵細(xì)胞只有一種而精子則有兩種

4．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和RNA
	B．	人的體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的
	C．	一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕�一個(gè)孩子，是男孩的可能性更大
	D．	生物的遺傳和變異是普遍存在的

3．下列各組形狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）

	A．	狗的長(zhǎng)毛與黑毛		B．	人體的身高與體重
	C．	豌豆的紅花和白花		D．	豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

2．閱讀下面的資料，分析回答問(wèn)題
2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件．大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對(duì)附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物、小魚(yú)、小蝦，以至大型的鯨魚(yú)自下而上都受到了不同程度的影響．而且，據(jù)中新聞3月29日?qǐng)?bào)道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國(guó)和美國(guó)都檢測(cè)到極微量的放射性物質(zhì)．
（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)，資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是鯨魚(yú)．
（2）小魚(yú)和鯨魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱，因此同屬于脊椎動(dòng)物．
（3）鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物，而不屬于魚(yú)類(lèi)，是因?yàn)轹L魚(yú)用肺呼吸，生殖方式為胎生．
（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會(huì)直接對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞．
（5）海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會(huì)引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于可遺傳變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

1．閱讀并回答
小麗學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有真正的細(xì)胞核．
（2）分析上面的過(guò)程，小麗不成功的原因是高溫殺死了酵母菌．
（3）后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，小麗成功了，那么是饅頭松軟多孔的是二氧化碳．

20．如圖是汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）①④②③；
①角膜     ②晶狀體     ③視網(wǎng)膜     ④瞳孔
（2）能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是視網(wǎng)膜，最后在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺(jué)；
（3）該反射活動(dòng)屬于復(fù)雜反射．（填簡(jiǎn)單的或復(fù)雜的）