15．在探究饅頭在口腔中的變化實驗中，某一組同學(xué)提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)系，他們按照下列實驗方案進(jìn)行實驗．

試管	物質(zhì)	溫度	處理	碘液
①	饅頭碎屑+唾液	37℃	攪拌	加
②	饅頭碎屑+清水	37℃	攪拌	加
③	饅頭塊+唾液	37℃	不攪拌	加

（1）這個實驗有兩組對照實驗，分別是：
A：①號試管和②號試管，這組對照實驗說明饅頭變甜與唾液的作用有關(guān)．
B：①號試管和③號試管，這組對照實驗說明饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌有關(guān)．
（2）把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后，取出三支試管，分別加入碘液，結(jié)果是①號試管不變藍(lán)，②號試管和③號試管試管變藍(lán)，你得出的結(jié)論是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用都有關(guān)系．

14．生物在遺傳變異和環(huán)境的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化．

13．原始生命起源于原始海洋，這是自然選擇的結(jié)果．原始生命經(jīng)過數(shù)十億年的生物進(jìn)化過程，才形成了地球上種類繁多的生物．

12．如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動的葉片，①②③④分別代表與不同生理活動有 關(guān)的物質(zhì)．請回答：
（1）如果只考慮呼吸作用，則①②代表的物質(zhì)分別是：①氧氣，②二氧化碳．
（2）如果①代表二氧化碳，④代表有機(jī)物，則 ③代表的是水分，②代表的是氧氣．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，②是水蒸氣，物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是氣孔．
（4）菜農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低大棚室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增加，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（5）植物間作套種、合理密植是為了提高光合作用．
（6）在大棚種植蔬菜生長旺盛時期，透明塑料內(nèi)膜中常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的蒸騰作用．

11．渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱，這種體形是與其生活方式相適應(yīng)的．下列有關(guān)渦蟲的敘述，不正確的是（　　）

	A．	身體可以分為前后，前端的眼點能夠感知外界的刺激
	B．	身體可以分為背腹，腹面的咽可伸出口外捕食水中的小動物
	C．	身體可以分為前后，使渦蟲能向前作定向運動
	D．	身體可以分為左右，左側(cè)的身體大于右側(cè)

10．關(guān)于水螅的細(xì)胞的描述中不正確是（　�。�

	A．	細(xì)胞出現(xiàn)了分化		B．	刺細(xì)胞有攻擊、防御作用
	C．	內(nèi)胚層有專門消化的細(xì)胞		D．	細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能都是一樣的

9．某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成，共含氨基酸分子500個，在脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子過程中，形成的肽鍵和水分子數(shù)分別是（　�。�

A．

504個和498個

B．

496個和499個

C．

499個和499個

D．

496個和496個

8．如圖的植物應(yīng)該屬于被子植物．在陽光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片．其中人類生命活動不需要的是物質(zhì)1能儲存在果實里并能提供能量的是物質(zhì)4．
A．被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4        B．裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4  
C．被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2        D．蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3．

7．下列生物體的組成成分中，與染色體的組成成分相同的生物是（　�。�

A．

噬菌體

B．

草履蟲

C．

酵母菌

D．

衣藻

6．請你編寫一張檢索表，區(qū)別出牛，羊，馬，豬，人．