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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.今年,我國(guó)部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鳥(niǎo)類(lèi),少見(jiàn)情況會(huì)感染人、豬、馬等哺乳動(dòng)物.專(zhuān)家介紹說(shuō):“對(duì)于所有的流感,我們都建議兩條預(yù)防原則:兩勤三早.”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng),“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療.目前,為預(yù)防H7N9禽流感,科研人員正努力研制疫苗.根據(jù)上述資料,請(qǐng)回答:
(1)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)科研人員正在努力研制疫苗.利用接種疫苗,刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病原體,通過(guò)這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫.
(3)預(yù)防禽流感,要做到“兩勤、三早”,這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源.給青少年注射疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.下列是縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示B主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成,A是神經(jīng)元的胞體集中的地方.
(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向①→③→④→⑤→②.該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于大腦皮層.
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會(huì)立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓內(nèi)的A(填圖中標(biāo)號(hào))有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是能夠感覺(jué)到疼痛,但不會(huì)出現(xiàn)縮手這種現(xiàn)象.
(6)語(yǔ)文課上,你感覺(jué)到尿意,面對(duì)著課堂精彩的誘惑,你堅(jiān)持下課后才去廁所.這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制.
(7)音樂(lè)欣賞課,一曲《二泉映月》使你留下了淚水.這種反應(yīng)屬于條件反射,大腦皮層參與該反射的神經(jīng)中樞有聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)二氧化碳的制取和作用的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
步驟二:為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇小白菜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)诋?dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下在三個(gè)溫室中分別種植了相同的小白菜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
(1)為研究溫度對(duì)小白菜幼苗生長(zhǎng)的影響,他們應(yīng)選擇B和C 兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)溫室B中的小白菜幼苗比溫室A中的小白菜幼苗長(zhǎng)的快.其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度較高,有利于光合作用的增強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.此時(shí)此刻,請(qǐng)你保持冷靜,靜坐片刻,放松自己.首先請(qǐng)分析你現(xiàn)在的呼吸情況( 。
A.呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓小于大氣壓B.呼氣時(shí)胸腔體積變大
C.吸氣時(shí)胸腔體積變小D.吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓小于大氣壓

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某生物研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取三支量筒,編號(hào)甲、乙、丙,向其中各放入一枝生長(zhǎng)狀況相似的天竺葵枝條.甲量筒中的枝條保留所有葉片,乙量筒中的枝條去掉一半的葉片,丙量筒中的枝條去掉所有葉片.每天上午8 時(shí),向三支量筒中加水至100 毫升;晚上8 時(shí)觀察并記錄液面的刻度值.連續(xù)6 天的測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示.三支量筒內(nèi)液面的變化情況表
時(shí)間水量(毫升)
量筒
第1 天第2 天第3 天第4 天第5 天第6 天
606250646068
757773767674
949690979297
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:
(1)連續(xù)6 天測(cè)量計(jì)數(shù)的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)三支量筒中甲量筒的液面刻度值最低,是由于甲量筒中的植物枝條保留全部葉片,蒸騰 作用進(jìn)行的旺盛,因此甲量筒中的水分散失量最大,液面下降最多.
(3)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是丙量筒,本實(shí)驗(yàn)的目的是研究植物葉片數(shù)與水分散失的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)家用多條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn),測(cè)試不同水溫對(duì)魚(yú)的“呼吸頻率”(魚(yú)開(kāi)合鰓蓋的頻率)的影響.如表為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中得到的四組不同溫度下的數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
溫度(℃)18202224
平均呼吸頻率(次/分)9297105114
(1)請(qǐng)以溫度為橫坐標(biāo),平均呼吸頻率為縱坐標(biāo),繪出金魚(yú)呼吸頻率隨溫度變化的曲線(xiàn).
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),說(shuō)明水溫和呼吸頻率之間的關(guān)系是:在18℃-24℃范圍內(nèi),呼吸頻率隨溫度升高而升高.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽(yáng)光照射,天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi),而且一個(gè)花盆中要栽種適量的花卉,這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,請(qǐng)選出正確的對(duì)應(yīng)順序( )

①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分

A.⑥①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥① D.⑥②③④⑤①

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是( )

A.生產(chǎn)者依賴(lài)于消費(fèi)者,消費(fèi)者依賴(lài)于分解者

B.消費(fèi)者依賴(lài)于生產(chǎn)者,生產(chǎn)者依賴(lài)于分解者

C.分解者依賴(lài)于生產(chǎn)者和消費(fèi)者,消費(fèi)者依賴(lài)于生產(chǎn)者

D.三者緊密聯(lián)系,缺一不可

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田和造單純林,其共同特點(diǎn)是( )

A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于耳蝸.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案