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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.牛肉燉土豆是營(yíng)養(yǎng)豐富的美味.把出芽的一小塊土豆植入土中即可長(zhǎng)成新馬鈴薯植株.以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是( 。
A.葡萄用扦插的方法繁殖B.桂花用壓條的方法繁殖
C.蘋果用嫁接的方法繁殖D.花生用種子繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本.腎形成尿液的過程如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.腎小體由③和④組成
B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液
C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)
D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為( 。
A.單性花 自花傳粉B.單性花 異花傳粉C.兩性花 自花傳粉D.兩性花 異花傳粉

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并選用較大光圈
B.放裝片時(shí),將字符裝片用壓片夾壓住,字符正對(duì)通光孔中心
C.用低倍鏡觀察時(shí),先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.用高倍鏡觀察時(shí),先在低倍鏡下找到目標(biāo),再轉(zhuǎn)至高倍鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.深吸氣后,用手按在胸部?jī)蓚?cè)深呼氣,你會(huì)感覺到(  )
A.肋骨上升,胸廓縮小B.肋骨下降,胸廓縮小
C.肋骨上升,胸廓擴(kuò)大D.肋骨下降,胸廓擴(kuò)大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用甲、乙、丙、丁、戊表示)被消化的程度.圖中表示脂肪消化過程的曲線是( 。
A.aB.bC.cD.a、c都是

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9.有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)業(yè),而且更易患上近視.要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)選用( 。
A.觀察法B.測(cè)量法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)
20有光,不加水,25℃0
20有光,適量的水,25℃19
20有光,過量的水將種子淹沒,25℃0
20無(wú)光,適量的水,25℃18
(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎?.
(2)若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)額影響,應(yīng)選擇②組與④組進(jìn)行對(duì)照.根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:光對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響.
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的空氣.
(4)如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中.
(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的子葉.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀下列資料,分析回答問題:
甲型肝炎(簡(jiǎn)稱甲肝)是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染。颊吒螀^(qū)隱痛,全身乏力,皮膚發(fā)黃,惡心嘔吐.甲肝的預(yù)防措施主要有:①早發(fā)現(xiàn),早治療;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開,飯館的餐具要嚴(yán)格消毒;③接種甲肝疫苗.
(1)根據(jù)甲肝病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)不同,它屬于動(dòng)物病毒.
(2)從傳染病流行(傳播)的環(huán)節(jié)看,甲肝患者屬于傳染源.
(3)以上預(yù)防措施中,②屬于切斷傳播途徑.
(4)健康人接種甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)--抗體,這種蛋白質(zhì)不能(填“能”或“不能”)對(duì)狂犬病病毒起作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈樹→蟲→家燕.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟲扮演的角色是消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物.
(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)生)來(lái)看,該行為屬于先天性行為,由家燕體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.

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