9．根據(jù)“觀察鳥卵的結構”實驗，回答問題．（注意：“[]”中填數(shù)字，“．”上填結構名稱）
（1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[③]氣室，該結構可貯存空氣．然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察．
（2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃．卵黃上有一個白色的小點，是[①]胚盤，它是進行胚胎發(fā)育的部位．
（3）鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是從哪里獲得的？卵黃．
（4）人的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)進行的，人的胚胎發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料主要是從哪里獲得的？母體的血液．

8．心臟是血液循環(huán)的動力器官．根據(jù)心臟的結構圖．回答問題．
（1）[②]指的是與右心室相連的血管，該血管的名稱是肺動脈．
（2）心臟的四個腔中，[③]的心壁肌肉較厚，[③]的結構名稱是左心室．
（3）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的過程可表示為：③→①→動脈→毛細血管網(wǎng)→靜脈→上、下腔靜脈→右心房．
（4）流入右心房的血液與[③]內(nèi)的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？減少．

7．細胞是生命活動的基本結構和功能單位．圖中是植物細胞和動物細胞的結構模式圖．據(jù)圖回答問題．（注意：“[]”中填數(shù)字，橫線上填結構名稱）
（1）植物細胞與動物細胞共有的基本結構是：[⑤]細胞膜，[④]細胞質(zhì)和[③]細胞核．
（2）植物進行光合作用的場所[①]葉綠體．
（3）在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”“制作人口腔上皮細胞臨時裝片和觀察人口腔上皮細胞”等實驗中，如果視野過亮，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的什么結構使視野變暗？遮光器和反光鏡．

6．防止污染、保護生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇，下列做法錯誤的是（　�。�

	A．	建設生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
	B．	建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性
	C．	直接排放廢水，節(jié)省廢水處理經(jīng)費
	D．	加強立法執(zhí)法，宣傳保護生物圈意義

5．“模擬人類后代性別決定的過程”活動，有助于理解人類生男生女的奧秘．下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親
	B．	可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體
	C．	可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成
	D．	每個同學模擬實驗得到的數(shù)據(jù)都能恰好說明生男生女的比例是1：1

4．圖中表示大豆種子萌發(fā)長成幼苗的過程．關于大豆種子和其萌發(fā)過程的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	大豆種子由種皮和胚組成
	B．	其萌發(fā)過程能利用胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)
	C．	其萌發(fā)過程需要水分、氧氣和適宜溫度
	D．	大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中

3．綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（　�。�

	A．	維持生物圈碳-氧平衡
	B．	通過光合作用制造有機物
	C．	吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分
	D．	使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

2．神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是（　�。�

	A．	神經(jīng)元、反射弧		B．	神經(jīng)元、反射
	C．	神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞		D．	神經(jīng)、神經(jīng)細胞

1．鯽魚適應水中生活．下列敘述中，屬于魚類特征的是（　�。�

	A．	用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官		B．	心臟四腔，體溫恒定
	C．	骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用		D．	胎生哺乳，盲腸發(fā)達

20．如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖．下列敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	呼吸道是氣體交換的場所
	B．	肺泡的壁很薄，由一層細胞構成
	C．	流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯用}血
	D．	呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多