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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某生態(tài)系統(tǒng)有以下生物:青草、蝗蟲(chóng)、麻雀等.下列食物鏈中,能正確描述三者之間食物關(guān)系的是(  )
A.青草→麻雀→蝗蟲(chóng)B.青草→蝗蟲(chóng)→麻雀C.蝗蟲(chóng)→青草→麻雀D.麻雀→蝗蟲(chóng)→青草

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原.剛出生的嬰兒,接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病,從免疫角度看,接種的疫苗屬于抗原.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動(dòng)物間傳播的疾病,稱為傳染。饌魅静〉募(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱為病原體.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳.被稱為“空中死神”的是酸雨.臭氧層被破壞的主要原因是含氟利昂廢氣的大量排放.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)即反射弧完成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞.體操運(yùn)動(dòng)員的身體平衡與小腦有關(guān),若在體操比賽中,因意外造成腰部斷裂,致使下肢癱瘓,這是傷到了脊髓.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2014年4月15日,國(guó)家安全委員會(huì)將生態(tài)安全納入國(guó)家安全體系.維護(hù)生態(tài)安全的做法是( 。
①噴藥滅蟲(chóng)②工業(yè)污水排放③植樹(shù)造林④燃放鞭炮⑤不使用一次性木筷⑥生物入侵.
A.①②④⑥B.②③C.①②③D.③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)飛機(jī)起飛或降落時(shí),往往乘客張開(kāi)口或咀嚼口香糖,主要是為了保護(hù)( 。
A.鼓膜B.咽鼓管C.耳蝸D.聽(tīng)小骨

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖1表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中的A模擬的是人體的氣管,圖1中的B模擬的是人體的肺.
(2)圖1的實(shí)驗(yàn)中D由下往上彈回,C內(nèi)的容積會(huì)縮。ㄌ睢皵U(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,這個(gè)過(guò)程模擬的是呼(填寫“吸”或“呼”)氣過(guò)程.此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系如圖2中的BC段.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為昆蟲(chóng)的發(fā)育圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛹期,則D表示昆蟲(chóng)發(fā)育的受精卵期
(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,春蠶發(fā)育過(guò)程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C,養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲,使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中的A期
(3)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程用圖中字母和箭頭表示為D→A→C,該發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育;,蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物總危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中的C
(4)親代蠶蛹產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳
(5)親代蠶蛹產(chǎn)生的后代中,有的蠶蛹產(chǎn)生的卵是圖形的,有的是紡錘形,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.

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同步練習(xí)冊(cè)答案