A. | 鼓膜 | B. | 咽鼓管 | C. | 耳蝸 | D. | 聽(tīng)小骨 |
分析 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是::外界聲波→外耳道(傳遞聲波)→鼓膜(產(chǎn)生振動(dòng))→聽(tīng)小骨(傳遞振動(dòng))→耳蝸(感受振動(dòng),產(chǎn)生興奮,但不形成聽(tīng)覺(jué))→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)(傳導(dǎo)興奮)→聽(tīng)覺(jué)中樞(位于大腦皮層,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)).
解答 解:海拔越高、氣壓越低.在飛機(jī)起飛或降落時(shí),在短時(shí)間內(nèi),飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化.外界氣壓也發(fā)生巨大變化,而鼓膜內(nèi)的氣壓不變,因此容易擊穿鼓膜.在飛機(jī)起飛或降落時(shí),嚼口香糖或?qū)⒖谖⑽堥_(kāi)可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,防止擊穿鼓膜.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菊花形帽 | B. | 傘形帽 | ||
C. | 兩種帽的中間類型 | D. | 不可能長(zhǎng)出“帽”的形狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一片農(nóng)田 | B. | 一個(gè)池塘 | C. | 一片森林 | D. | 一個(gè)花壇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分生區(qū) | B. | 成熟區(qū) | C. | 根冠 | D. | 伸長(zhǎng)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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