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5.被稱為“第七類營養(yǎng)素”的是(  )
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.無機(jī)鹽D.膳食纖維

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4.大豆是重要的農(nóng)作物,對其光合作用進(jìn)行研究畫制如圖曲線. 圖一是在25℃不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用速率的變化曲線;圖二是在適宜光照強(qiáng)度,不同溫度條件下呼吸作用與光合作用變化曲 線.回答下列問題:

(1)光合作用的場所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.
(2)根據(jù)圖一分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是100~150,光照強(qiáng)度過高時(shí),光合作用反而下降,是因?yàn)檎趄v作用過強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足.
(3)根據(jù)圖二可知,35℃時(shí)光合作用等于(選填“等于、大于”或“小于  )影響呼吸作用的因素除了溫度還有氧氣濃度.

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3.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量(單位)流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果(A,B,C,D,E,F(xiàn),G分別表示不同的生物).分析回答下列問題:

(1)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外,還應(yīng)有分解者和非生物成分.
(2)A屬于生產(chǎn)者,太陽能通過A的光合作用進(jìn)人該食物網(wǎng).
(3)該食物網(wǎng)有4條食物鏈;最短的一條食物鏈?zhǔn)茿→F→G.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是G;從A-B-C變化可以看出其特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減.

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2.了解必要的用藥知識(shí),掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要措施,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.患流感時(shí),使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒
B.靜脈出血時(shí)血液呈暗紅色,應(yīng)捆扎遠(yuǎn)心端止血
C.心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸
D.脊椎受損不要隨意移動(dòng)位置,撥打“120”聽從醫(yī)生指令

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1.用針炙療法對100名感冒患者進(jìn)行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明針炙對感冒有治療效果,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.能,樣本數(shù)量足夠多B.能,實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)具體明確
C.不能,未設(shè)置對照組D.不能,癥狀緩解者數(shù)量太少

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20.為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示.對該實(shí) 驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B.該實(shí)驗(yàn)的對照組是②號種子
C.該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)的偶然性太大
D.該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量,不能保證單一變量

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19.將大小、生長狀態(tài)一致的植物分成3組,甲、乙置于黑暗處,丙進(jìn)行適宜光照.水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是( 。
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

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18.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是細(xì)胞壁,控制物質(zhì)進(jìn)出 細(xì)胞B.②是細(xì)胞質(zhì),其內(nèi)液體稱為細(xì) 胞液
C.③是線粒體,細(xì)胞呼吸的唯一場所D.④是液泡,溶解著多種物質(zhì)

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17.用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,用不同的光束照射水綿.一段時(shí)間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布.該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是(  )
A.光合作用釋放氧氣B.光合作用吸收二氧化碳
C.綠光不利于進(jìn)行光合作用D.光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同

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16.科學(xué)分析需要對事實(shí)和觀點(diǎn)加以區(qū)分,下列說法屬于事實(shí)的是( 。
A.夏季冰飲口感好B.水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
C.考試時(shí)間過得快D.未來人類的大腦將更加發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊答案