15．環(huán)境影響生物的行為，生物能對環(huán)境的刺激作出反應(yīng)，以下說法正確的是（　　）

	A．	只有動物才能對環(huán)境的刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)
	B．	植物因不能運(yùn)動，所以對環(huán)境的刺激不能作出應(yīng)答性反應(yīng)
	C．	動物和植物都能對環(huán)境的刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)
	D．	以上說法都具有片面性

14．用線將下列兩組中的相關(guān)內(nèi)容連接起來．

13．有種子的植物一定有果實(shí)嗎？

12．討論無籽西瓜是不是種子植物？說明理由．

11．你還知道哪些被子植物？它們都有哪些用途？
例：荷花，可以觀賞．

10．下列植物中屬于被子植物的是（　�。�

A．

松

B．

杉

C．

柏

D．

桃

9．比較蘋果、豌豆和紅松的種子，他們的包被情況有什么不同？

答：蘋果、豌豆種子不裸露，外面有果皮包被；紅松種子裸露，沒有果皮包被．

8．閱讀教材，完成下列問題．
（1）能產(chǎn)生種子的植物叫做種子植物，它包括裸子植物和被子植物，其中被子 植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，是中最高等的植物，也是在植物界種類最多，分布最廣的植物．
（2）被子植物和裸子植物的最主要區(qū)別是：種子是否有果皮包被．
（3）常見的裸子植物有松、杉、柏、蘇鐵、銀杏等，其中大多數(shù)具備
根、莖、葉等特點(diǎn)．

7．以下五種植物是否都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，請?jiān)诰哂械姆娇蚶锎蛏蠈μ枺?br />

	根	莖	葉	花	果實(shí)	種子
藻類植物
苔蘚植物
蕨類植物
裸子植物
被子植物

6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了獲得高產(chǎn)，就要設(shè)法提高作物的光合作用強(qiáng)度．為此，某興趣小組開展了“探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)研究．
【實(shí)驗(yàn)原理】植物光合作用的強(qiáng)度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片，會使葉片在液體中上浮．
【實(shí)驗(yàn)器材】長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度NaHCO₃溶液（可分解釋放CO₂）、注射器、打孔器、如圖所示的實(shí)驗(yàn)臺（不同高度放有三組燒杯）等．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細(xì)胞間隙的氣體，使葉片在蒸餾水中都能下沉；
②在每組的三個(gè)燒杯中分別加入體積相同、濃度不同的NaHCO₃溶液（不考慮溶液密度差異），然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯中，每個(gè)燒杯10片；
③點(diǎn)亮LED燈帶，記錄每個(gè)燒杯中8個(gè)葉片上浮到水面所需的時(shí)間．時(shí)間越長，表示光合作用強(qiáng)度越弱．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知，本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】葉片上浮的平均時(shí)間記錄如表．（單位：秒）

組別	NaHCO3相對濃度
	50	100	150
低光強(qiáng)組	968	801	720
中光強(qiáng)組	883	632	498
高光強(qiáng)組	767	476	355

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同時(shí)，光照越強(qiáng)、二氧化碳濃度越大，光合作用越強(qiáng)．
【評價(jià)反思】①本實(shí)驗(yàn)的重要改進(jìn)是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈，這一改進(jìn)對該探究的主要意義是減小白熾燈發(fā)熱造成不同的溫度條件．
②實(shí)驗(yàn)中每個(gè)燒杯放10個(gè)小圓葉片，而統(tǒng)計(jì)時(shí)只選取前8個(gè)小圓葉片上浮的平均時(shí)間，這樣做的目的是排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．