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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象不正確的是(  )
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過(guò)程中吸氣,肋間肌肉和 膈肌收縮,膈頂下降
B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線表示的是胰島素 對(duì)血糖的調(diào)節(jié)
C.若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,y表示兔的數(shù)量變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,不可缺少的生物成分是( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.非生物成分
C.生產(chǎn)者、分解者D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小明喜歡吃瘦肉,瘦肉被消化主要發(fā)生在下列哪一結(jié)構(gòu)中( 。
A.B.大腸C.小腸D.口腔

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物,主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外.每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行.請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖(如圖)和表1中的相關(guān)信息回答:
血漿、原尿和尿液部分成分比較(單位:g/L)
成  分樣本一樣本二樣本三
蛋白質(zhì)80.0O.0O.0
葡萄糖1.0O.01.0
尿  素0.318.00.3
(1)圖中,①所示結(jié)構(gòu)的功能是形成尿液,②所示結(jié)構(gòu)的名稱是輸尿管.結(jié)構(gòu)[3]膀胱是貯存尿液的器官.
(2)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本三為原尿,理由是不含有蛋白質(zhì)且葡萄糖和尿素含量與血漿相同.
(3)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液,理由是不含葡萄糖和蛋白質(zhì)且尿素含量顯著增高.
(4)某同學(xué)上課時(shí)候,請(qǐng)假去衛(wèi)生間,控制排尿反射的低級(jí)中樞是位于脊髓的灰質(zhì)中的排尿中樞,如果老師沒(méi)允他假,他還需要等到下課才能去衛(wèi)生間,這說(shuō)明,排尿反射除了受到低級(jí)中樞控制以外,還受到高級(jí)中樞大腦皮層的調(diào)控.
(5)當(dāng)某人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖濃度會(huì)明顯升高,其尿液中可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計(jì)如下午餐食譜.
(1)請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)(寫(xiě)出任意1點(diǎn))鹽分過(guò)高,應(yīng)適量攝入些蔬菜;
(2)這些食物被爺爺攝取后發(fā)生了一系列變化,這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng).如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中a代表物質(zhì),b、c代表氣體,A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ腎單表示位的兩種結(jié)構(gòu).請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作答:
①米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成[a]葡萄糖后進(jìn)入血液,最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi),在氣體b氧氣的參與下,分解釋放出能量.
②圖中[Ⅰ]內(nèi)的液體含有成分a嗎?含有.
③醫(yī)生在檢查爺爺尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞,可能是圖中[A]腎小球的濾過(guò)作用異常所致.
④取某健康人的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進(jìn)行分析,得到如右表數(shù)據(jù).分析可知,Y液體取自于圖中的[Ⅱ](填序號(hào)).
液體部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.今年3月11日,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)蛀過(guò)的綠豆有些能發(fā)芽,有些不能發(fā)芽,便產(chǎn)生了探究的想法.他將30粒正常綠豆種子均分為三組,其中一組不作處理,其余兩組進(jìn)行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響末處理部分的結(jié)構(gòu)).將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)+實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:(圖甲為綠豆種子,圖乙為種子內(nèi)部結(jié)構(gòu))
  日期

組別
第一組第二組第三組
完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構(gòu)②從b端鉆孔,與第二組等大
3月13日均長(zhǎng)出根,平均1mm;無(wú)葉長(zhǎng)出無(wú)根長(zhǎng)出;無(wú)葉長(zhǎng)出均長(zhǎng)出根,平均3mm;無(wú)葉長(zhǎng)出
3月17日根平均長(zhǎng)度9mm;均長(zhǎng)出葉,平均6mm有3粒種子長(zhǎng)出根;無(wú)葉長(zhǎng)出根平均長(zhǎng)度11mm;均長(zhǎng)出葉,平均7mm
3月21日均長(zhǎng)成幼苗,平均高度32mm根萎縮;無(wú)葉長(zhǎng)出均長(zhǎng)成幼苗,平均高度35mm
(1)對(duì)比三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,缺失胚軸(填種子結(jié)構(gòu)名稱)會(huì)導(dǎo)致種子無(wú)法發(fā)育成幼苗.
(2)比較第一和第三組實(shí)驗(yàn)可知,第三組種子還能萌發(fā)成幼苗,這是因?yàn)槭S嗟淖尤~仍能保證種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng).從種子的萌發(fā)速度看,破損的種子更快,因?yàn)榉N皮破損的種子更有利于吸收水分.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.周末,熱愛(ài)科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):
實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→加碘液→觀察葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是D
A 降低吸收作用,減少吸收水分             B 促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉             D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
(3)根據(jù)小琪的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論:
①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要光;
②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要葉綠素,是在葉綠體中進(jìn)行;
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是尿形成過(guò)程示意圖:
(1)圖③的液體是指原尿,它是經(jīng)①的過(guò)濾作用形成的.正常情況下,主要成分為水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì).
(2)健康人每天形成的原尿150L,而每天排出的尿液只有1.5L左右,這是由于腎小管具有重吸收作用,它能將原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽重吸收回血液.而剩余的物質(zhì)形成圖中④的液體,即尿液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.將各種傳染病和其所屬類型相連

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來(lái).?

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