6.周末,熱愛科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實驗(實驗裝置如圖所示):
實驗步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→加碘液→觀察葉片顏色變化.
實驗結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請回答下列問題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置對照實驗;
(2)在實驗中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是D
A 降低吸收作用,減少吸收水分             B 促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉             D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
(3)根據(jù)小琪的實驗結(jié)果可得出如下結(jié)論:
①Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要光;
②Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在葉綠體中進(jìn)行;
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明二氧化碳是光合作用的原料.

分析 (1)該實驗的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.
(2)本實驗中有3組對照實驗,分別是甲葉的遮光部分和未遮光部分,變量是光;丙葉的白色部分和綠色部分,變量是葉綠體;乙瓶中的NaOH溶液能吸收二氧化碳,丁瓶中放的是清水,乙和丁是一組對照實驗,變量是二氧化碳.

解答 解:(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉,未遮蓋部分有光,兩者形成一組對照實驗,因此將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置對照實驗.
(2)在實驗中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是將葉片中的原有淀粉運(yùn)走耗盡,故選D
(3)①Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分變藍(lán),說明有淀粉,Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要光,光是光合作用的條件
②:Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,說明有淀粉,Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在葉綠體中進(jìn)行的.
③Ⅲ葉中二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,沒有產(chǎn)生淀粉,Ⅰ葉處有二氧化碳產(chǎn)生了淀粉.分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明二氧化碳是光合作用的原料.
故答案為:
(1)對照
(2)D
(3)①光; ②葉綠體; ③二氧化碳

點評 本題考查學(xué)生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況.考查學(xué)生的實驗操作能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行生理活動的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在白天光照條件下,若葉片進(jìn)行光合作用速率大于呼吸作用,則a為氧氣,b為二氧化碳,c為有機(jī)物
B.保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔開閉的控制,既影響著植物體的光合作用,又影響著植物體的蒸騰作用
C.綠色植物是生產(chǎn)者,制造有機(jī)物,有機(jī)物儲存的能量最終來源于土壤
D.根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力來自葉片的光合作用,此過程中b為水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.按照不同的需要可以將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食鴿等,由此可見生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是(  )
A.遺傳多樣性B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.自然選擇的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一選項是目前生物圈生存條件惡化的根本原因( 。
A.人口增長過快B.資源嚴(yán)重匱乏C.環(huán)境污染嚴(yán)重D.糧食短缺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于控制傳染源的是( 。
A.對病人用過的物品嚴(yán)格消毒B.禁止病人親屬到醫(yī)院探望
C.對病人的排泄物進(jìn)行消毒D.隔離病人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,不可缺少的生物成分是( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.非生物成分
C.生產(chǎn)者、分解者D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于血液知識,正確的一項是(  )
A.血液由血漿和血細(xì)胞組成,其中白細(xì)胞數(shù)量最多
B.我國提倡,只要18-55周歲的公民就可以自愿獻(xiàn)血
C.一般情況下,輸血時應(yīng)該以同型血為原則,如果沒有同型血而且十分緊急的情況下,可以輸入不易引起凝集反應(yīng)的異型血,而凝集是指血小板產(chǎn)生凝集
D.血清與血漿的區(qū)別是血清里不含有纖維蛋白原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請據(jù)圖分析判斷:

(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①②是通過氣孔進(jìn)出葉片的.√(判斷對錯)
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是二氧化碳,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是甲.×(判斷對錯)
(3)若圖一表示光合作用過程,則物質(zhì)②產(chǎn)生于葉綠體.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是( 。
A.西瓜皮B.西瓜瓤C.西瓜籽D.西瓜里的纖維

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案