17．隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中．下列對這一技術(shù)的評價不正確的是（　�。�

	A．	可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
	B．	可培育抗病毒的植物新品種
	C．	可有目的地改變母體的某些性狀
	D．	從生殖類型來看屬于有性生殖

16．小明的鋼琴彈得非常好，老師夸他很有音樂天賦．小明彈鋼琴這一行為是（　　）

A．

學(xué)習行為

B．

先天性行為

C．

經(jīng)驗行為

D．

社會行為

15．下面是同學(xué)們喜愛喝的某種酸牛奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說明及營養(yǎng)成分表．分析回答：
產(chǎn)品類別：全脂調(diào)味加鐵酸牛奶  本企業(yè)通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證
配料：鮮牛奶≥85%、白砂糖、乳清蛋白、保加利亞乳桿菌、嗜熱鏈球菌、雙岐桿菌、嗜酸乳桿菌、增稠劑、食用香料
產(chǎn)品標準號：GB2746         食品生產(chǎn)許可證號：QS6400 0501  11□□
貯存方法：2℃-6℃冷藏存放
生產(chǎn)日期：2010年6月26日  
保質(zhì)期：21天      
消費者熱線：80080533□□
制造商：□□市乳業(yè)有限公司  
地址：□□市□□路539號 郵編□□0007          
網(wǎng)址：http://www．mnsnn．com                   
凈含量：180克

營養(yǎng)成分：每100克產(chǎn)品中
能量≥236千焦	蛋白質(zhì)≥2.8克
脂肪≥2.9克	糖類≥3.4克
鐵≥56毫克	鈣≥93毫克

（1）在購買帶外包裝的食品時，需關(guān)注外包裝上提供的營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息．（答出兩項即可）
（2）該酸奶中的鈣、鐵屬于無機鹽類營養(yǎng)物質(zhì)，可促進青少年正常的生長發(fā)育．如果兒童時期體內(nèi)缺鈣，易患佝僂�。�
（3）酸奶中的蛋白質(zhì)最早是在人體消化道的胃處開始被消化的，其消化后被吸收的場所是小腸．
（4）酸奶在人體內(nèi)代謝后產(chǎn)生的廢物，是通過皮膚、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外的．

14．如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺的感受器是[③]視網(wǎng)膜，視覺形成的部位是[A]大腦皮層的視覺中樞．長時間近距離看書寫字或使用電子設(shè)備，就會導(dǎo)致眼球的[①]晶狀體曲度變大，形成近視．
（2）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[④]輸尿管流入[⑤]膀胱中暫時儲存．尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，嬰兒的排尿反射是生下來就有的，請用數(shù)字、字母和箭頭其示其反射的基本途徑：⑤→⑦→B→⑧→⑥．
（3）某運動員在跳馬比賽中不幸摔傷，四肢完好，腰部受到了嚴重損害．盡管進行了及時治療，卻形成了截癱，下肢喪失了運動功能，大小便失禁．據(jù)此推斷，該運動員可能損傷了圖中的[B]脊髓，該結(jié)構(gòu)除了有反射的功能，還具有傳導(dǎo)的作用．

13．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，圖中的各種動物屬于消費者．
（3）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．
（4）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）圖中鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關(guān)系．
（6 ）若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹．

12．夏歷是個小帥哥，在他的生殖系統(tǒng)中，主要生殖器官是（　　）

A．

附睪

B．

陰莖

C．

前列腺

D．

睪丸

11．某生物小組做了探究“饅頭在口腔中的變化”實驗，據(jù)結(jié)果回答：

序號	試管中加入的物質(zhì)	溫度	時間	處理	加碘后
1	饅頭碎屑+2毫升清水	37℃	5分鐘	攪拌	變藍
2	饅頭碎屑+2毫升唾液	37℃	1分鐘	攪拌	變藍
3	饅頭碎屑+2毫升唾液	37℃	5分鐘	不攪拌	部分變藍
4	饅頭大塊+2毫升唾液	37℃	5分鐘	攪拌	不變藍

（1）實驗中遇碘變藍的物質(zhì)是淀粉．
（2）1號試管的作用是對照．
（3）依據(jù)2號試管和4號試管做對比實驗結(jié)果，你認為吃飯時應(yīng)該細嚼慢咽（細嚼慢咽或狼吞虎咽）．
（4）2號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍．原因是：2號試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖．
（5）此實驗進行了保溫處理，說明消化酶發(fā)揮作用需要一定的溫度條件．
（6）若要設(shè)計一組“以溫度為變量”的對比實驗，可將2號試管放在37℃溫水中，另一只試管放在80℃的熱水中進行對比，那么這只試管中應(yīng)加入的物質(zhì)和處理情況是：饅頭碎屑+2mL唾液，充分攪拌．．

10．青少年處于生長發(fā)育的高峰階段，下列有關(guān)青少年膳食的建議，你認為不合理的選項是（　�。�

	A．	多吃富含脂肪的食物，供給充足的能量
	B．	青春發(fā)育期的女孩應(yīng)時常吃些海產(chǎn)品以增加碘的攝入
	C．	保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入
	D．	參加體育活動，避免盲目節(jié)食

9．鄭州市民李廣利先生成為我國第一位領(lǐng)取18個位點“基因型身份證”的幸運兒．這張身份證上的18個位點信息取自李先生細胞的（　�。�

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞質(zhì)

D．

細胞核

8．我市某校生物興趣小組的同學(xué)們在石門山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按乙中的分類方法進行了生物分類．

（1）圖甲中可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示物是葫蘆蘚．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是用肺呼吸，有發(fā)達的氣囊輔助肺進行雙重呼吸．
（3）C所代表的圖甲中最高等的生物是蜜蜂；蜜蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育．
（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏共同特征多．
（5）生物進化的總體趨勢在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．