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科目: 來源: 題型:解答題

13.2017年在多地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染。疄榱思訌奌7N9疫情防控工作,保障人民群眾身體健康和生命安全,贛州市多個縣區(qū)對所有活禽交易場所實行臨時休市.有關(guān)專家建議普通人預防禽流感應做到:
①注個人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉.尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手.
②盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜.食用禽肉蛋時要充分煮熟.
③生熟食物要分開處理,當手部有傷口,處理肉類時建議佩戴手套等.
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患該禽流感的禽類屬于傳染源.
(2)專家建議普通人應保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉,這從預防傳染病的措施分析,屬于保護易感人群;建議食用禽肉蛋時要充分煮熟,這從預防傳染病的措施分析,屬于切斷傳播途徑.
(3)從傳染病類型來看,該型禽流感和普通感冒一樣,屬于呼吸道傳染。

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科目: 來源: 題型:解答題

12.科學家們將男人、女人的體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:

(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]DNA和[3]蛋白質(zhì)組成的.
(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是乙(填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個精子中,性染色體為X或Y.
(3)膚色正常(A)與白化。╝)是一對相對性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫變異.如果他們再生一個膚色正常孩子的機率是75%.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.看圖分析回答:

(1)圖一中操作步驟是在生產(chǎn)中常見的嫁接方式.
(2)①與②結(jié)合時應當使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)桃樹 (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的.
(4)圖二中,進行胚胎發(fā)育的部位是[4]胚盤(填編號和名稱).
(5)圖二中5為卵白,其作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某人因身體不適到醫(yī)院檢查,醫(yī)生為其進行了血液和尿液的檢查,結(jié)果如下表,請分析血液檢驗結(jié)果(A項)和尿液檢驗結(jié)果,完成下列問題:

A:(血檢)
(1)紅細胞減少,可能引起的疾病是:貧血.
(2)白細胞增多,引起的原因體內(nèi)有炎癥.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)血液從[3]腎小球濾過到[6]腎小囊腔成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,因為腎小管的重吸收作用.
(5)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,腎小管的重吸收作用兩個過程.
(6)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是1、2、3、4.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑥]小腸.
(2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[③]胃,最終徹底分解成氨基酸.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某同學用顯微鏡觀察人體血涂片放大圖如下,請回答如下問題:
(1)視野中細胞數(shù)目最多的是紅細胞.
(2)在三種血細胞中體積比較大、數(shù)量比較少、具有明顯細胞核的是白細胞,當它的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥.
(3)具有止血和凝血作用的是血小板.
(4)血液是由血漿和血細胞構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.表為某健康人尿液、原尿、血漿的成分及含量(單位:克/100毫升),據(jù)表回答下列各問題.
主要成分A液B液C液
蛋白質(zhì)7.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.50
尿素0.030.032.00
90.0099.0095.00
(1)表中B液是原尿、C液是尿液.
(2)形成尿液的器官是腎臟.
(3)當原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被重新吸收送回血液.
(4)剛出生的嬰兒排尿不受大腦控制,因此排尿反射屬于非條件反射.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保持小魚正常的呼吸.
(2)為了便于觀察,應選取尾鰭含色素少的活的小魚,并且用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動模式圖(箭頭表示血流方向),請你判斷標示2是毛細血管,判斷毛細血管的主要依據(jù)是紅細胞單行通過的.
(4)毛細血管的特點是數(shù)量大,分布最廣,管壁最薄,只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.毛細血管的這些特點,便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗,請分析并回答:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)1號和2號試管這組實驗,2號試管起對照作用.變量是唾液.
(2)實驗現(xiàn)象:2號試管里的顏色是變藍(填“變藍”或“不變藍”),其原因是清水對淀粉沒有分解作用. 1號試管的顏色是不變藍.(填“變藍”或“不變藍”).
(3)實驗結(jié)論:饅頭變甜與唾液的分泌,以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān).

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