科目: 來源: 題型:選擇題
A. | BB | B. | BB或bb | ||
C. | BB、Bb、bb中的一種 | D. | bb |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結構的多樣性 | B. | 遺傳的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 物種的多樣性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)育都是從受精卵開始的 | B. | 都要經過兩性生殖細胞的結合 | ||
C. | 它們都在水中完成發(fā)育 | D. | 它們都是變態(tài)發(fā)育 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 制定計劃 | B. | 得出結論 | C. | 提出問題 | D. | 作出假設 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | .60 | 25 | 10 | 5 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物科技迅猛發(fā)展,越來越顯示出巨大的社會和經濟效益 | |
B. | 當實驗結果與大多數同學的不一致時,要考慮修改自己的實驗數據 | |
C. | 合理膳食、合理作息、積極參加體育鍛煉、懷感恩之心,有利于每個人額身心健康 | |
D. | 人類對自然環(huán)境及其他生物的漠視,正威脅著人類自己的生存及整個生物圈的穩(wěn)定繁榮 |
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