科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于通風(fēng),便于氧氣釋放,降低有機(jī)物的消耗 | |
B. | 有利于通風(fēng),便于二氧化碳的吸收,提高光合作用效率 | |
C. | 有利于透光,農(nóng)作物能夠充分利用光能 | |
D. | 有利于農(nóng)民進(jìn)行灌溉、除草、松土等田間操作 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | |
B. | 多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多 | |
C. | 蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度,環(huán)境溫度等因素的影響 | |
D. | 植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活動(dòng),多余的才會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失 |
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A. | ①③④ | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
B. | 二者體內(nèi)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都相同 | |
C. | 二者體內(nèi)組織的種類(lèi)都相同 | |
D. | 二者的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 |
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A. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光線(xiàn)暗時(shí)用平面反光鏡 | B. | 低倍鏡下的視野比高倍鏡下的明亮 | ||
C. | 用餐巾紙擦拭鏡頭 | D. | 放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多 |
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