10．生物體能夠由小長(zhǎng)大，體現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象，其最主要的原因是（　�。�

	A．	細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大		B．	細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)量增加
	C．	細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的結(jié)果		D．	營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分

9．在克隆羊多莉的培育過程中，從甲羊的乳腺細(xì)胞中取出細(xì)胞核，移入乙羊的去核卵細(xì)胞中培養(yǎng)成早期胚胎，再移入丙羊的子宮內(nèi)，由丙羊孕育并生下了“多莉”．多莉的相貌與哪只羊相似？（　　）

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

都相似

8．蠶豆葉肉細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞共同具有以下結(jié)構(gòu)中的（　�。�
①細(xì)胞壁          ②細(xì)胞膜          ③細(xì)胞質(zhì)          ④葉綠體
⑤細(xì)胞核          ⑥中央大液泡      ⑦線粒體．

A．

①②④⑤⑦

B．

①②③⑤⑦

C．

②③⑤⑦

D．

②④⑥⑦

7．顯微鏡下所觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞最類似于下圖中的（　　）

A．

B．

C．

D．

6．首先提出動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的科學(xué)家是（　�。�

	A．	羅伯特•虎克和達(dá)爾文		B．	拉馬克和達(dá)爾文
	C．	沃森和克里克		D．	施萊登和施旺

5．生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和單位是（　�。�

A．

細(xì)胞

B．

細(xì)胞核

C．

組織

D．

器官

4．閱讀下面材料，回答問題．
自2016年2月份以來(lái)，在廣東省等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。�目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，疫情以散發(fā)（偶發(fā)）病例為主．有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：
（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．
（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．
（3）生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時(shí)建議佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于傳染源．
（2）專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于保護(hù)易感人群；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．
（3）從傳染病類型來(lái)看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于呼吸道傳染�。�
（4）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除．這種由后天獲得的，只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫功能稱為特異性免疫．

3．圖甲是2015年我校學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)畫面，圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是條件反射，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的F（填圖中字母）．
（2）在此反射中，學(xué)生聽到槍聲的感受器位于耳蝸 內(nèi)．
（3）看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái)，終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？由小變大．
（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（用圖乙中的字母和箭頭表示）A→B→E→C→D．
（5）男生800米最后沖刺的瞬間，初三八班的運(yùn)動(dòng)員取得了第一名的好成績(jī)，班主任老師和同學(xué)們情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，群情振奮，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)  的共同結(jié)果．
（6）休息時(shí)，全班師生一起總結(jié)前面項(xiàng)目所取得的成績(jī)和不足，溝通需要改進(jìn)的比賽策略，這個(gè)過程離不開F的表層中與語(yǔ)言有關(guān)的神經(jīng)中樞．

2．下列免疫類型不同于其他類型的是（　�。�

	A．	體液的殺菌作用		B．	吞噬細(xì)胞的吞噬作用
	C．	皮膚的屏障作用		D．	免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，消滅病原體

1．圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（　　）

	A．	有感覺，且能縮手		B．	有感覺，但不能縮手
	C．	無(wú)感覺，但能縮手		D．	無(wú)感覺，且不能縮手