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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從分類(lèi)的角度看,裸子植物與被子植物最重要的區(qū)別是( 。
A.是否為針葉B.是否有種子
C.是否有種皮D.種子是否有果皮包被

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.裸子植物和被子植物的相同之處在于( 。
A.兩者都不結(jié)果實(shí)B.兩者都能產(chǎn)生種子
C.兩者都不開(kāi)花D.兩者都沒(méi)有真正的根

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,1986年在西藏等藏羚羊棲息地,每平方千米有3--5頭,而到了1991年,每平方米僅存0.2頭,使這一物種到了滅絕的邊緣.造成這一結(jié)果的主要原因是( 。
A.草場(chǎng)退化B.食肉的野生動(dòng)物數(shù)量增加
C.人類(lèi)大量捕殺D.自然環(huán)境的惡化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.電腦是模仿了人腦的某些功能制造出來(lái)的,這是屬于什么的例子( 。
A.仿制B.仿生C.生物反應(yīng)器D.克隆

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(一)【方法步驟】

號(hào)
種子所處的環(huán)境
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
410粒相同種子,放過(guò)量水,置于溫暖處
(二)【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
(1)一段時(shí)間后,只有2號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗,而其他瓶中的種子不會(huì)萌發(fā).
(三)【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
(2)根據(jù)2和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣.
(3)根據(jù)2號(hào)瓶和3號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:

(1)洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的組織.
(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→[②]→[①].
(3)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察.
(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.小亮在生物課外實(shí)踐活動(dòng)中,采集到了下列幾種植物.請(qǐng)你按各自的結(jié)構(gòu)特征,把名稱(chēng)以及所屬植物類(lèi)群填在對(duì)應(yīng)的表格里:

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)所屬類(lèi)群植物名稱(chēng)
沒(méi)有根、莖、葉④藻類(lèi)植物⑥紫菜
有莖、葉,沒(méi)有根(假根)苔蘚植物⑦葫蘆蘚
①有根、莖和葉蕨類(lèi)植物
②種子無(wú)(選填“有或無(wú)”)果皮包被⑤裸子植物金錢(qián)松、銀杏
③種子有(選填“有或無(wú)”)果皮包被被子植物水稻、草莓

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)將下列“果實(shí)與種子的形成”概念圖補(bǔ)充完整,并完成相關(guān)問(wèn)題.

(1)①卵細(xì)胞 ②胚  ③子房壁 ④果實(shí)
(2)精子和①結(jié)合的過(guò)程叫做受精.
(3)②是新植株的幼體,其中的胚芽將來(lái)發(fā)育成植物體的莖和葉.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是寧德古田翠屏湖生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類(lèi)植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚(yú)能吃小蝦.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中制造有機(jī)物的是藻類(lèi)植物,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚(yú)則屬于消費(fèi)者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生的細(xì)菌和真菌,能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,屬于分解者.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:藻類(lèi)植物→劍水蚤→小蝦→小魚(yú).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減(遞增或遞減).
(5)一段時(shí)間內(nèi),湖泊中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.寧德蕉城晚熟龍眼以果大、核小、肉厚香甜、清脆爽口享譽(yù)全國(guó),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)龍眼果實(shí)屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官,龍眼果肉主要由營(yíng)養(yǎng) 組織組成.
(2)龍眼肉厚香甜多汁是因?yàn)楣饧?xì)胞中含有大量的糖分,這些糖分主要位于果肉細(xì)胞的液泡 (填細(xì)胞器)中,果實(shí)成熟的過(guò)程中貯藏積累了大量的有機(jī)物、水分和無(wú)機(jī)鹽,其中水分和無(wú)機(jī)鹽主要是通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)吸收得來(lái),而有機(jī)物是通過(guò)光合 作用制造.

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