18．土壤溶液中的水分進入根毛細胞，需要依次經(jīng)過的結構是（　　）

	A．	細胞膜、細胞壁、液泡、細胞質(zhì)		B．	細胞壁、細胞膜、液泡、細胞質(zhì)
	C．	細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡		D．	細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)、液泡

17．夏天是一個吃西瓜的季節(jié)，人們買了西瓜后經(jīng)常會把西瓜放在冰箱中，其目的是（　�。�

A．

抑制呼吸作用

B．

加快呼吸作用

C．

加快光合作用

D．

加快蒸騰作用

16．桃仁是桃子干燥成熟的種子，為常見的中藥之一，有活血祛瘀，潤腸通便的功能，在桃仁的結構中，能發(fā)育成桃樹的莖和葉的是（　�。�

A．

子葉

B．

胚根

C．

胚芽

D．

種皮

15．腌黃瓜是昌北泡菜的一種，當黃瓜被腌好以后，與沒腌之前相比發(fā)生的變化是（　　）

	A．	黃瓜的細胞失水，黃瓜變軟		B．	黃瓜的細胞失水，黃瓜變硬
	C．	黃瓜的細胞吸水，黃瓜變軟		D．	黃瓜的細胞吸水，黃瓜變硬

14．花是綠色開花植物的一大器官，開花和結果是一個連續(xù)的過程．花是怎樣變成果實的呢？請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）花藥成熟后，散放出花粉，花粉落到柱頭上，收到黏液的刺激會長出[②]花粉管，它不斷伸長，到達胚珠內(nèi)部后，能夠釋放出精子，與①卵細胞結合，形成受精卵，完成受精過程．
（2）受精完成后，[③]子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實．
（3）玉米開花時，如遇上陰雨連綿的天氣，玉米的果穗常有缺�，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的．

13．橘子的全身都是寶．橘子含有多種有機酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富．橘子皮陰涼處風干后，就是常用的中藥陳皮，具有健脾、祛痰的功效．橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡，就是中藥橘絡，具有通絡、行氣、化痰等功效．請分析材料回答以下問題．
（1）橘子瓣中的果肉主要是營養(yǎng)組織．
（2）橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡主要是輸導組織．
（3）橘子剛結果時很小，能不斷地長大主要是由于在橘子中存在分生組織．
（4）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明橘皮主要屬于保護組織．
（5）一株橘子樹發(fā)育的起點是受精卵，經(jīng)過分裂和分化形成各種組織．

12．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料，對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．實驗設計與結果如下表．請分析表格內(nèi)容，回答相關問題．表中未說明部分，均認為條件適宜．

組別	裝置標號	種子所處的環(huán)境			種子數(shù)	發(fā)芽率（%）
		溫度（℃）	濕度	光照
甲	A	25	潮濕	有光	100	96
	B	5	潮濕	有光	100	0
乙	C	25	干燥	無光	5	0
	D	25	潮濕	無光	5	100
丙	E	25	潮濕	有光	100	97
	F	25	潮濕	無光	100	98

（1）乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比，不足之處是種子的數(shù)量太少．
（2）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結論是光照對大豆種子的萌發(fā)無影響．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因為飽滿大豆種子的子葉內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)．
（4）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽最終能夠發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物．

11．為了探究植物的某些生理活動，小明同學設計了以下探究方案，請你運用所學知識分析回答．

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段時間后，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結果木條復燃，由此得出以下結論：①號試管內(nèi)含較多的氧氣（氣體），這是由于植物進行光合作用的結果．
（2）在圖甲實驗中，為了設置對照，可以將透明塑料袋換成黑色的，另外設置一組實驗，其目的是為了防止植物進行光合作用．該實驗的變量是光照．
（3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水分是由植物的根吸收，然后通過莖中的導管自下往上運輸?shù)饺~片，最后以水蒸氣的形式從圖丙（葉片結構示意圖）的[⑤]（填序號）這一結構中散失，這種生理過程叫蒸騰作用．
（4）如圖乙，將植物罩上塑料袋放在暗處．一段時間后，將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結論是：植物進行了呼吸作用，釋放了二氧化碳（氣體）．

10．圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙是顯微鏡結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）為了保持細胞的正常形態(tài)，防止細胞變形，圖甲中滴加的液體是生理鹽水．
（2）圖乙中滴加的液體是稀碘液．
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動丙圖中的[②]，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[④]物鏡．
（4）A、B、C三位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的三個物像，其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是C同學的裝片，若要避免此類現(xiàn)象，制作臨時裝片時應該先漱口；視野中出現(xiàn)氣泡的是B同學的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制作臨時裝片時應該用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在液滴上．

9．家庭利用冰箱來保鮮水果、蔬菜，可以延長果蔬的儲存時間，主要原因是（　�。�

	A．	減少了果蔬的水分含量，減緩了呼吸作用
	B．	降低了環(huán)境溫度，減緩了呼吸作用
	C．	無法繼續(xù)進行光合作用，減少了有機物的消耗
	D．	減少了環(huán)境中氧氣的含量，加快了呼吸作用