分析 本題考查的是傳粉和受精的知識(shí),傳粉和受精是植物在發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程.
解答 解:(1)花藥成熟后,散放出花粉,花粉落到柱頭上,受到 黏液的刺激會(huì)長(zhǎng)出花粉管,它不斷伸長(zhǎng),到達(dá)胚珠內(nèi)部后,能夠釋放出精子,與卵細(xì)胞結(jié)合,形成 受精卵,完成受精.
(2)受精之后,柱頭、花柱、雄蕊、花瓣等脫落,只有子房進(jìn)一步發(fā)育,發(fā)育的結(jié)果如下圖:
(3)玉米的花粉多而輕是依靠風(fēng)力傳粉的,如遇上陰雨連綿的天氣,就會(huì)造成傳粉不充分,所以就會(huì)出現(xiàn)缺粒的現(xiàn)象.
故答案為:(1)柱頭(雌蕊柱頭) 黏液 ②花粉管 卵細(xì)胞 受精卵
(2)③子房
(3)傳粉不足
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是傳粉和受精、子房的發(fā)育的傳粉不足造成的后果等知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 種、屬、科、門、綱、目、界 | ||
C. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | D. | 種、科、屬、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少了果蔬的水分含量,減緩了呼吸作用 | |
B. | 降低了環(huán)境溫度,減緩了呼吸作用 | |
C. | 無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行光合作用,減少了有機(jī)物的消耗 | |
D. | 減少了環(huán)境中氧氣的含量,加快了呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 | |
B. | Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣 | |
C. | Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 | |
D. | Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牡丹花的紅色和菊花的紅色 | B. | 果蠅的紅眼和白眼 | ||
C. | 狗的長(zhǎng)毛和狗的卷毛 | D. | 玉米的黃色與碗豆的黃色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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