4．下列四種動(dòng)物特征的描述中，正確的是（　�。�

	A．	渦蟲(chóng)-背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)
	B．	蛔蟲(chóng)-身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門(mén)
	C．	河蚌-身體表面有外套膜，用氣管呼吸
	D．	蚯蚓-身體呈圓筒形，靠近前端有環(huán)帶

3．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間是協(xié)調(diào)配合的，請(qǐng)根據(jù)下面的人體消化吸收、循環(huán)、排泄、眼球等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖回答

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖類(lèi)是最重要的供能物質(zhì)，該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的4（填標(biāo)號(hào)）中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的1（填標(biāo)號(hào)），最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外，請(qǐng)用標(biāo)號(hào)和箭頭表示圖三血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑1→2→4→5→8→7．
（3）我們之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)橥饨缥矬w反射來(lái)的光線落在圖四結(jié)構(gòu)[6]視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像．

2．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈、水圈和巖石圈
	B．	細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
	C．	水稻與鯽魚(yú)相比，其結(jié)構(gòu)層次不同的是沒(méi)有系統(tǒng)
	D．	撫河是撫州市境內(nèi)最大的河流，可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

1．在一片陰濕山洼的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動(dòng)物．這些生物與其生活的環(huán)境共同構(gòu)成了一個(gè)（　　）

A．

消費(fèi)者

B．

生態(tài)系統(tǒng)

C．

生產(chǎn)者

D．

分解者

20．一朵蘋(píng)果花最終沒(méi)能發(fā)育成果實(shí)和種子，是因?yàn)榛ǖ哪囊唤Y(jié)構(gòu)被害蟲(chóng)吃掉了（　�。�

A．

萼片

B．

花瓣

C．

雄蕊

D．

雌蕊

19．下列各組物體中，均屬于生物的是（　�。�

	A．	蘑菇、珊瑚、智能機(jī)器人		B．	珊瑚蟲(chóng)、桃花、嬰兒
	C．	長(zhǎng)頸鹿、蜻蜓、鐘乳石		D．	小魚(yú)、大豆、電腦病毒

18．生物學(xué)是一門(mén)研究（　�。�

	A．	動(dòng)物和植物的科學(xué)		B．	人類(lèi)生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
	C．	生物生長(zhǎng)發(fā)育的科學(xué)		D．	生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

17．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖下列回答問(wèn)題
（1）B動(dòng)物的呼吸器官是鰓，D動(dòng)物呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相通的氣囊輔助呼吸．
（2）A在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物．
（3）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是CDE（填圖中字母代號(hào)），原因是生殖發(fā)育脫離了水的限制．
（4）E的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．

16．閱讀下面的資料并回答問(wèn)題
資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（3）紅雀飛來(lái)，金魚(yú)游到池邊張口等待，對(duì)金魚(yú)來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)行為，原因是金魚(yú)由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為．這種行為不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，為什么？當(dāng)美國(guó)紅雀停止喂食后，金魚(yú)的這種行為會(huì)由于失去刺激而喪失．

15．如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A-F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在光學(xué)顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞，不能觀察到圖中[A]細(xì)胞壁[C]葉綠體[E]液泡這些結(jié)構(gòu)．
（2）圖中的D是細(xì)胞的控制中心，因?yàn)樗�有一種遺傳物質(zhì)DNA，其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息．
（3）在畫(huà)圖中結(jié)構(gòu)D時(shí)，表示其中比較暗的正確方法是用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示．