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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列物體屬于生物的是( 。
A.能與人交流的機器人B.能開出黃色花朵的生石花
C.慢慢長大的鐘乳石D.緩慢生長的珊瑚

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科目: 來源: 題型:填空題

14.草覆蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),小明做了如下實驗,在甲、乙兩載玻片上,分別在兩端各滴上一滴相同的草覆蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,請回答下列問題.

(1)草覆蟲的身體由單個細胞構(gòu)成,主要結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)、細胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu),其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜完成.
(2)乙載玻片在本實驗中起對照作用.
(3)用鑷子夾取一點食鹽顆粒,放在甲載玻片B側(cè)的邊緣(如圖),觀察到草覆蟲的移動方向是B→A,這說明食鹽對草覆蟲的刺激是有害的.(選填“有利的/有害的”)
(4)在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲時,常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維,其目的是可以限制草履蟲的活動范圍,減慢它的運動速度,便于觀察.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)葉片的上表皮和[D]下表皮有保護作用,因此它們屬于保護組織.
(2)[A]內(nèi)能夠運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管,表皮上分布有[C]氣孔,它是植物蒸騰作用的“門戶”,當夜幕降臨時,葉片的生產(chǎn)活動停止,大多數(shù)的[C]縮小或閉合.蒸騰作用減弱(選填“減弱/增強”)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請據(jù)圖回答以下問題.
(1)雄蕊的[1]花藥;里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的[3]柱頭上,叫做傳粉,傳粉是受精的前提.
(2)完成受精后,雌蕊的[5]子房進一步發(fā)育為果實,其中[6]胚珠發(fā)育為種子.
(3)在花的結(jié)構(gòu)中,與果實和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.請根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
(1)此圖是植物細胞示意圖,細胞最外層起保護作用和支持作用的是[A]細胞壁,[B]細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞.
(2)呼吸作用的主要場所是線粒體,它和[C]葉綠體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.[D]細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(3)西瓜甘甜可口,主要是因為[E]液泡內(nèi)的細胞液中含有大量糖分.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.萬千枝條及其綠葉都是芽發(fā)育成的,如圖葉芽結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成芽的是(  )
A.①幼葉B.②芽軸C.①和②D.③芽原基

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列不利于提高大棚作物產(chǎn)量的措施是( 。
A.適當延長光照時間B.合理密植,適當澆灌
C.夜間盡量提高棚內(nèi)溫度D.適當增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.小麥的生長發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長最快的部位分別是(  )
A.1和2B.2和3C.1和4D.4和3

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.裸子植物和被子植物的根本區(qū)別是( 。
A.裸子植物種子外面沒有種皮包被
B.裸子植物種子外面既無果皮又無種皮
C.裸子植物種子是裸露的,外面沒有果皮包被
D.裸子植物種子成熟時果皮裂開,露出種子

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.“苔蘚上階綠,草色入簾青”句中的“苔蘚”是由哪類植物形成的( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.被子植物

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同步練習(xí)冊答案