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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖兩圖分別是家兔和狼的牙齒,根據(jù)此圖填寫有關(guān)內(nèi)容.
(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱:①門齒;②犬齒;③臼齒.
(2)A圖是家兔的牙齒,B 圖是狼的牙齒.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

7.只有哺乳動(dòng)物,才具有學(xué)習(xí)行為.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.原來(lái)開(kāi)紅花的碧桃嫁接到開(kāi)白花的碧桃樹(shù)上,新嫁接上的枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色是( 。
A.紅色B.白色C.粉色D.紅色和白色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)( 。
A.體表被毛B.牙齒分化C.體溫恒定D.胎生哺乳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水螅的身體呈( 。
A.兩側(cè)對(duì)稱B.輻射對(duì)稱C.中心對(duì)稱D.上下對(duì)稱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用;下午,興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來(lái)自植物的光合作用;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來(lái)自植物的呼吸作用.(本小題空均要求填生理過(guò)程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是A.若要證明該結(jié)論則還應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置是圖C.(本小題均填字母)
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的 6氣孔,該結(jié)構(gòu)是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞 圍成的空腔.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們?cè)诩、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如表.
裝置
場(chǎng)所黑暗中黑暗中黑暗中陽(yáng)光中
溫度(℃)2323023
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕
種子萌發(fā)的數(shù)量230024
請(qǐng)分析回答:
(1)該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究3 個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是水分,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分.
(3)若將甲組和丙組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是溫度,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)根據(jù)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:光照對(duì)豌豆種子萌發(fā)沒(méi)有明顯的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中b、d、f.(本空填字母)
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴在液體是生理鹽水.
(3)如果觀察過(guò)程中,觀察視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器和[⑦]反光鏡.
(4)紫色洋蔥外表皮細(xì)胞中的紫色物質(zhì)存在于[c]液泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

20.蕨類植物已具有了根、莖、葉的分化,屬于綠色開(kāi)花植物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

19.把種子種在肥沃的土壤中比種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案