8．“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等話題已成為當今社會的熱點問題．下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關報道，請閱讀并回答下列問題：
材料一：近期，內(nèi)蒙古北部部分地區(qū)發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關．蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人時傳播．
材料二：近幾年，新聞媒體連續(xù)報出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關部門的高度重視，在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時，提醒老百姓學會鑒別、學會自我保護．
（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒，該傳染病的主要傳播途徑是蜱蟲叮咬．
（2）在購買包裝食品時，首先要主意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，其次要關注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標準代號，生產(chǎn)許可證編號等．對購買的水果、蔬菜等可用清水浸泡、沖洗，也可削去外皮．

7．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[方框]內(nèi)填數(shù)字）
（1）[5]胰腺作為消化腺所分泌的胰液可以消化多種
營養(yǎng)物質(zhì)，其內(nèi)的胰島作為內(nèi)分泌腺可以分泌胰島素，調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖類的代謝，這種通過激素調(diào)節(jié)人體的方式叫做體液調(diào)節(jié)．
（2）[3]肝臟分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對
脂肪物質(zhì)進行乳化，故肝炎病人不宜吃油膩食物．

6．人體所需6大類營養(yǎng)物質(zhì)中，“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”為糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．

5．圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）口腔的消化腺[1]是唾液腺，它分泌的消化液能初步消化淀粉．
（2）人體最大的消化腺[3]肝臟，它能分泌膽汁．
（3）消化道中最膨大的部分[10]胃，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)在此開始被消化．
（4）消化吸收的主要場所是[13]小腸，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[12]大腸，最后糞便通過肛門排出體外．

4．流動在血管內(nèi)的血液屬于結締組織；用來思考問題的大腦，主要由神經(jīng)組織構成．泌尿系統(tǒng)主要是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．

3．下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（　�。�

A．

談虎色變

B．

膝跳反射

C．

杯弓蛇影

D．

望梅止渴

2．如圖所示是某同學探究光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗：把新鮮的陸生植物葉片浸在水里置于陽光下，發(fā)現(xiàn)葉片放出了氣泡．他得出結論：葉在光下產(chǎn)生了氧氣．據(jù)此回答問題．
①該同學的實驗能得出“葉在光下產(chǎn)生了氧氣”這一結論嗎？說明你的理由．
②該同學的實驗是否需要改進？如果需要，請寫出你的方案．
③在這個實驗中，葉片的正面和背面放出的氣泡數(shù)有區(qū)別嗎？說明你的理由．

1．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，據(jù)圖回答問題．
①圖中1所指的是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的．
②圖中4是花粉管，根據(jù)這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成受精作用．這一作用一經(jīng)完成，[3]子房將發(fā)育成果實．

20．如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關問題．
①實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透過，其目的是防止植物體進行光合作用．
②第二天揭開黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)二氧化碳的濃度大大增加了．
③將燃著的火柴放進大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)氧氣的濃度大大降低．
④這個實驗說明植物體的呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳．
⑤圖中植物進行呼吸作用肯定會消耗光合作用產(chǎn)生的有機物，光合作用制造的這些物質(zhì)，不僅是植物自身的需要，而且是動物和人的食物來源，以及多種工業(yè)原料的來源．

19．連線