【題目】約翰和大衛(wèi)曾在發(fā)生核泄漏事故的電廠附近生活過(guò)。最近發(fā)現(xiàn)約翰的兒子患有常染色體的隱性遺傳病甲,大衛(wèi)的女兒患有常染色他顯性遺傳病乙,約翰與大衛(wèi)及他們的妻子都很正常。請(qǐng)根據(jù)上述材料來(lái)回答問(wèn)題:
(1)約翰的兒子和大衛(wèi)的女兒所患的病是遺傳引起的還是變異引起的?你判斷的理由是什么?。
(2)從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)考慮,為什么基因的突然改變一般來(lái)講都是有害的?
。

【答案】
(1)變異引起的,因?yàn)樗麄冸p方父母都正常,所以不存在遺傳病問(wèn)題
(2)因?yàn)楝F(xiàn)存的各種性狀都適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,而突變的基因表現(xiàn)出的性狀一般不適應(yīng)環(huán)境
【解析】約翰的兒子和大衛(wèi)的女兒所患的病是變異引起的,因?yàn)樗麄冸p方父母都正常,所以不存在遺傳病問(wèn)題。從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)考慮,因?yàn)楝F(xiàn)存的各種性狀都適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,而突變的基因表現(xiàn)出的性狀一般不適應(yīng)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究光照或水分對(duì)植物生存的影響時(shí),設(shè)置了如下表的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題;

1號(hào)幼苗

2號(hào)幼苗

3號(hào)幼苗

4號(hào)幼苗

環(huán)境條件

光照充足,適量澆水

遮光,適量澆水

光照充足,不澆水

光照充足,大量澆水


(1)1號(hào)幼苗與2號(hào)幼苗所處環(huán)境的變量是 , 1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)幼苗所處環(huán)境的變量是
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,以號(hào)幼苗為對(duì)照。
(3)將1號(hào)幼苗與3號(hào)、4號(hào)幼苗比較,其中能正常生長(zhǎng)的是號(hào)幼苗,不能正常生長(zhǎng)的是號(hào)幼苗,通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:是影響植物生存的因素之一。
(4)將上述結(jié)論綜合,可知:等是影響植物生存的因素。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是( )
A.在白天適當(dāng)降溫
B.在白天適當(dāng)提高溫度,在夜間適當(dāng)降低溫度
C.在白天和夜間適當(dāng)降低溫度
D.在夜間適當(dāng)提高溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不是遺傳物質(zhì)變化引起的變異的是( )
A.豌豆的圓粒和皺粒
B.玉米粒的黃色和白色
C.茉莉的紅花和白花
D.綠韭菜與韭黃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)飛船搭載的青椒種子返回地面,經(jīng)研究人員播種后培育出了“太空椒”,其中的決定性因素是( )
A.環(huán)境的改變
B.營(yíng)養(yǎng)條件的改變
C.人工選擇、培育
D.遺傳物質(zhì)的改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食品保存不當(dāng)容易發(fā)霉。為了探究影響霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境因素,某興趣小組進(jìn)行了如下操作:取甲、乙、丙三只培養(yǎng)皿,分別放入相同的兩小塊面包,在空氣中暴露30分鐘后按下表中的方法處理,并觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

組別

實(shí)驗(yàn)處理

在烘箱中烘烤2分鐘,晾涼后加蓋在室溫下放置

不烘烤,加蓋后放入冰箱冷藏室(4℃)

不烘烤,加蓋后室溫下放置

放置時(shí)間

4-5天

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

不發(fā)霉

不發(fā)霉

發(fā)霉

根據(jù)此探究過(guò)程,判斷下列敘述正確的是

A. 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看,甲和丙不能形成對(duì)照

B. 從變量的角度看,甲和乙對(duì)照的實(shí)驗(yàn)條件只有溫度

C. 該探究說(shuō)明低溫保存食品是保存食品的唯一方法

D. 將面包暴露在空氣中,30分鐘的作用是讓霉菌孢子進(jìn)入面包

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō),原始生命誕生的場(chǎng)所是( 。

A. 原始海洋

B. 原始森林

C. 原始大氣

D. 原始陸地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出了“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤受傷的獵物”的看法。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)探究步驟中的( )
A.提出問(wèn)題
B.作出假設(shè)
C.收集相關(guān)信息
D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林茂密的地方,空氣濕度大,說(shuō)明 ( )
A.生物能影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.大氣影響植物的生存
D.植物的生長(zhǎng)需要水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案