【題目】下列各項(xiàng)中，細(xì)菌沒有的是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. DNA D. 成形的細(xì)胞核

【答案】D

【解析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)等代謝過程示意圖。請分析回答：

（1）從①注水，不會從③流出，是因?yàn)榇嬖?/span>[　]______。（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱）

（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a 物質(zhì)是__________，完成此過程的主要器官是_______。

（3）b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的[　]_____（[]內(nèi)填字母，橫線填名稱）。物質(zhì)c出肺時(shí)，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______。（填“舒張”或“收縮”）

（4）在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因?yàn)?/span>B中的血液從主動脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了___________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

A.①是扦插②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖

B.③中種子由受精卵發(fā)育而來

C.④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度

D.①②④是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)的是

A.身體呈梭形，體表覆蓋鱗片B.以有機(jī)碎屑為食物

C.鰭能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳D.用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男孩路經(jīng)某處時(shí)聽見犬吠，尋找并騎單車快速逃離，請回答：

（1）男孩聽見犬吠快速逃離，發(fā)出指令使男孩作出奔跑動作找尋單車的結(jié)構(gòu)位于_____。騎車過程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是_____。

（2）男孩由于近視沒有看清“提防惡犬”的告示。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的_____調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是_____。

（3）人體吸入的氧氣透入血液，使來自血管A的血液發(fā)生_____變化。骨骼肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前，至少隨血液流經(jīng)右心室_____次。

（4）代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外，有可能不經(jīng)過_____（肺靜脈，腎靜脈）。

（5）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種﹣“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

丙鼠

a

選擇身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠三只

b

飼喂“優(yōu)糖米”

飼喂等量的普通大米

飼喂2倍質(zhì)量的普通大米

c

重復(fù)b步驟幾天后，測量三只鼠的血糖含量

上述方案中，可以作為一組對照實(shí)驗(yàn)的組合是_____。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于對照實(shí)驗(yàn)中的另一組鼠的血糖含量，你可以得出結(jié)論是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的敘述中不正確的是（　　）

A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C. 體積微小，肉眼無法觀察

D. 不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答

（1）綠色植物通光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的____________平衡。

（2）圖中的生物都能進(jìn)行____________________________，從而將有機(jī)物分解成 [1]____________和水，并且釋放________，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中的動物都有由脊椎骨構(gòu)成的 ________，屬于脊椎動物的哺乳類，它們的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和________構(gòu)成，________是骨連結(jié)的主要形式。

（4） 圖中的 3 是營________生活的________和真菌，大部分真菌主要依靠________進(jìn)行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過各種途徑排出體外，下列不屬于排泄的是

A. 大便排出 B. 尿液排出 C. 氣體呼出 D. 汗液排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀體被骨板包圍，有脊柱，在水中生活，用鰓呼吸，有鰭，由此可知海馬屬于( )

A. 甲殼動物 B. 軟體動物 C. 魚類 D. 無法判定

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同步練習(xí)冊答案