20．下列哪個部位的細(xì)胞更有利于進(jìn)行物質(zhì)交換（　�。�
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．根尖D．葉脈

分析 （1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．
（2）細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)具有流動性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．

解答 解：根尖中的成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用，表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，更利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）植物細(xì)胞圖是甲圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．（任寫一項(xiàng)）
（2）動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是②④⑥，其中細(xì)胞的控制中心是④；控制物質(zhì)進(jìn)出的是②．
（3）吃西瓜時，有甜味汁水主要是從⑤流出．（填標(biāo)號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“大樹底下好乘涼”這句話體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系為（　　）
A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)胞工程是指人們有計(jì)劃的改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育人類需要的新品種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動物，它們用（　�。┖粑�
A．鰓B．氣管C．肺D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．我們提倡日常生活中用鐵制炊具而不用鋁制的，因?yàn)槌Ｓ描F制的炊具可以預(yù)防患（　�。�
A．夜盲癥B．貧血癥C．壞血病D．腳氣病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．若某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條生物鏈，生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，分別測得其種群數(shù)量如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．五種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇住　?/td>
B．丙是生產(chǎn)者，甲、乙、丁是消費(fèi)者
C．若難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈，在丙體內(nèi)含量最多
D．乙的數(shù)量比甲多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．原尿與血液相比，原尿中沒有（　�。�
A．水和無機(jī)鹽B．血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
C．尿酸和尿素D．血細(xì)胞和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧．
（2）請寫出圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱．
①是效應(yīng)器②是傳出神經(jīng)④是傳入神經(jīng)⑤是感受器
（3）從反射的類型看，縮手反射屬于非條件反射．當(dāng)手收到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于大腦皮質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案