【題目】某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類，將水草、鯉魚、荷花、蝦等歸為一類，將桃花、菊花、小麥、雞等生物歸為以一類。歸類的依據(jù)是（ ）

A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.生物的用途

C.生物的種類D.生物的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物。

按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等。

按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。

由題中的敘述可知，水草、鯉魚、荷花、蝦等生物都生活在水中屬于水生生物，而桃花、菊花、小麥、雞等生物都生活在陸地上屬于陸生生物，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同�？梢�D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青“中的“苔”屬于苔蘚植物，有關(guān)苔蘚植物的描述，正確的是

A.有了根、莖、葉的分化B.莖結(jié)構(gòu)筒單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

C.葉中有葉脈，且只有一層細(xì)胞構(gòu)成D.不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代

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【題目】人的乳腺細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、卵細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是多少條( )

A. 46、23、16、23、46B. 46、0、46、23、23

C. 46、0、0、23、46D. 46、0、23、23、23

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)驗(yàn)血，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是紅細(xì)胞。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后，訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（ ）

A. 鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演

B. 強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射

C. 強(qiáng)化它們對(duì)刺激形成的復(fù)雜反射

D. 強(qiáng)化它們對(duì)刺激形成的簡(jiǎn)單反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在自然界中起著重要的作用。利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有

A. 維持生態(tài)平衡的作用B. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C. 幫助植物傳粉的作用D. 幫助植物傳播種子的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫下表。

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

所屬類群

孢子植物

沒有根、莖、葉分化

_____植物

只有莖、葉分化

苔蘚類植物

有根、莖、葉分化

_____植物

種子植物

種子_____，沒有果皮包被

_____植物

種子有果皮包被

被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)生命起源的知識(shí)，完成表格。

生命起源觀點(diǎn)

地球生命來(lái)源于

生命發(fā)生的條件

①_____

②_____

隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生，可以在短期內(nèi)完成

生生論

③_____

最原始生命的來(lái)源是未知的

④_____

生物（外星上）

在宇宙中長(zhǎng)期演變形成

⑤_____

⑥_____

在原始地球條件下長(zhǎng)期演變形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳比去年長(zhǎng)高了5厘米，這與下列哪一項(xiàng)有關(guān)（ ）

A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)B.細(xì)胞的分裂和分化

C.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化D.遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案