10．麝牛是一種群居生活的動(dòng)物．當(dāng)麝牛遭到狼群的攻擊時(shí)，牛群中所有的成年雄牛會(huì)頭朝外地圍成一圈，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免它們受到傷害．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物之間的（　�。�
A．捕食關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．合作關(guān)系D．寄生關(guān)系

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

解答 解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．麝牛成群生活時(shí)，如果遇到狼，那么雄牛會(huì)圍成一圈，頭朝外面，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免被狼傷害，需要彼此合作、密切配合才能維持群體的正常生存，因此屬于合作關(guān)系．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．認(rèn)真觀察如圖，嘗試把下列植物進(jìn)行分類，并將標(biāo)號(hào)填在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?br />
（1）依據(jù)生活環(huán)境的不同可以分為哪些？
水生植物水綿；陸生植物腎蕨、油松、葫蘆蘚、向日葵、玉米．
（2）依據(jù)生殖過程是否產(chǎn)生種子可以分為哪些？
種子植物油松、向日葵、玉米；非種子植物腎蕨、葫蘆蘚、水綿．
（3）依據(jù)具體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們可以把它們分為五大類
藻類植物水綿；苔蘚植物葫蘆蘚；蕨類植物腎蕨；裸子植物油松；
被子植物又可以分為單子葉植物玉米；雙子葉植物向日葵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．偵察蜂回蜂巢報(bào)告：距蜂巢較遠(yuǎn)，背著太陽方向有一處蜜源的舞姿是（　�。�
A．圍蜂房作圓形跑步舞B．頭向上作“8”字?jǐn)[尾舞
C．頭向下作“8”字?jǐn)[尾舞D．圍蜂巢作圓形擺尾舞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　�。�
A．篩管B．導(dǎo)管C．形成層D．莖的全部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[②]子葉．
（2）圖中①的名稱是⑤．
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是③胚根．
（4）圖中⑤的名稱是胚芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一塊高粱地里直接影響高梁生長(zhǎng)的生物因素有（　　）
A．水、空氣、陽光、土壤B．蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥
C．鳥、鼠、蛇、雜草、水D．雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．與其他脊椎動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物特有的特征是（　　）
①有喙無齒；②胎生、哺乳；③體溫恒定；④用肺呼吸；⑤有門齒、犬齒和臼齒的分化．
A．②B．②⑤C．①②⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．以下兩圖是兩種脊椎動(dòng)物牙齒分化結(jié)構(gòu)圖，則正確的說法是（　　）
A．甲和乙都有門齒、犬齒和臼齒的分化
B．甲和乙都是哺乳動(dòng)物
C．甲是草食性動(dòng)物，乙是肉食性動(dòng)物
D．甲是肉食性動(dòng)物，乙是草食性動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖表示果實(shí)的形成過程，其中①和④分別為（　　）
A．受精卵、胚B．子房、種子C．子房、果皮D．胚珠、果皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案