【題目】生物最基本的特征是（ ）

A、生長 B、新陳代謝 C、應(yīng)激性 D、發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性。新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確是（ ）

A．小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物．于是把它們拔出來，帶回家研究

B．小麗撥開草叢，一只蝗蟲蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小麗把它記錄下來

C．小紅調(diào)查記錄中有老鼠，其他同學(xué)都沒有，小紅決定把它刪掉

D．小蘭發(fā)現(xiàn)一只屎殼郎，太臟了，不記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．青霉 B．蘑菇 C．流感病毒 D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我省每月統(tǒng)一發(fā)布PM2．5檢測數(shù)據(jù)。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大。婁底市在全省市州2月份的空氣質(zhì)量排名中倒數(shù)第二，

（1）PM2．5會進(jìn)入呼吸道，刺激并破壞氣管黏膜，導(dǎo)致氣管黏膜殺滅病毒、細(xì)菌和抵抗它們進(jìn)入肺部組織的功能下降，這種現(xiàn)象說明人體呼吸道對空氣的處理能力是 的。氣管黏膜的這種免疫作用屬于 免疫。在這種情況下，原本身體健康的人群可能會出現(xiàn)咳嗽等癥狀，請問人體咳嗽時膈肌處于 狀態(tài)。

（2）請列舉幾種PM2．5主要的污染源（至少寫出兩點）污染源有

（3）請你設(shè)計一句宣傳語，激發(fā)全市廣大人民群眾愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“再不生你都要絕經(jīng)了！”12月8日，一段《東北大媽催女兒生娃》的視頻在網(wǎng)上火了．大媽所說的“經(jīng)”是指（ ）

A．國家放開二胎機遇 B．排卵相關(guān)周期性現(xiàn)象

C．高齡產(chǎn)婦不經(jīng)折騰 D．會喪失正當(dāng)經(jīng)濟收入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（ ）

A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁

C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中午，小華按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化道內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是（ ）

A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麥芽糖、甘油

C．二氧化碳、水、尿素 D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是（ ）

A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降

B．當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察

C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本

D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少

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