16．下列屬于生物的是（　�。�
A．衣服發(fā)霉長(zhǎng)的毛B．恐龍化石
C．珊瑚D．不斷長(zhǎng)大的鐘乳石

分析 生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（7）生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：A具有生物的特征，屬于真菌．B、C、D不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．不同種類的生物種類共同所處的分類等級(jí)單位越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)（選擇填寫“越近”或“越遠(yuǎn)”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．河里游動(dòng)的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（　�。�
A．能迅速避開敵害B．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
C．都用氣管進(jìn)行呼吸D．身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）在中學(xué)常使用的光學(xué)顯微鏡中，不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[b]細(xì)胞膜．
（2）圖中的[a]細(xì)胞壁、[e]液泡結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞．
（3）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素主要分布在[e]液泡內(nèi)．
（4）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中的[c]細(xì)胞核先分裂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．大雨過后，許多蚯蚓爬到地面上來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．食物D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞分裂過程的正確順序是（　　）
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核  
②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁  
③細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，均分成兩等份，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核．
A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
①染色體   ②線粒體   ③葉綠體  ④細(xì)胞壁．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某一個(gè)森林里，有五彩繽紛的植物和千姿百態(tài)的動(dòng)物以及神奇的微生物，這體現(xiàn)了（　�。�
A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為 0.00005ppm（ 注：DDT 降解極慢 ），檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的 DDT，結(jié)果如下表：
受檢生物ABCDE
DDT 的濃度（ ppm ）0.0055.00.575.50.04
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：A→E→C→B→D．由表中看出，有毒物質(zhì)DDT會(huì)通過食物鏈不斷積累，受害最為嚴(yán)重的生物是D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案