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金鶚山上所有的生物與它的生活環(huán)境一起構成了
A.食物網B.生態(tài)系統(tǒng)C.生產者D.食物鏈
B

試題分析:在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它們總是通過能量和物質的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著,共同形成一種統(tǒng)一的整體,這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng).換句話說,生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內,生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體.其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,生物包括植物、動物、細菌真菌等,植物是生產者,能進行光合作用制造有機物.動物是消費者,不能進行光合作用自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食.動物植物死后的遺體遺物被細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等,二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用.它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.食物鏈表示生產者與消費者之間吃與被吃的關系,多條食物鏈交織在一起就構成食物網.故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中,個體數量最少的動物應該是
A.食草昆蟲B.昆蟲C.蛇D.鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施。下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖。請據圖回答。

(1)該食物網中有           條食物鏈。
(2)若人們大肆捕殺鳥和鷹,短時期內會導致草原中鼠和昆蟲大量繁殖,這說明人類不能隨意捕殺某種動物,否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的             。
(3)圖中的昆蟲若為蝗蟲,其發(fā)育發(fā)方式為                。
(4)水稻種子在萌發(fā)過程中,為其提供營養(yǎng)的是種子中的              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

南極是一個極度冰凍的地方,在科學家眼里,那兒可能蘊涵著無價的科學寶藏。而在勇敢的旅游者眼里,這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地。目前,在是否可以到南極旅游的問題上,科學家和旅游者的對抗越來越激烈?茖W家之所以強烈反對旅游者去南極旅游,主要原因是 (    )
A.南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡單,自動調節(jié)能力弱,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞
B.南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網復雜,人類的介入會使原有的食物網遭到破壞
C.南極的光照強烈,上空存在臭氧空洞,這會給旅游者帶來很大的傷害
D.旅游者的活動會使南極的冰川融化,導致海平面上升

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。其中生物部分包括          、  消費者和          ;非生物部分包括陽光、水、空氣和溫度。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四個選項中,能正確表示因捕食關系而建立的食物鏈的是
A.陽光→草→牛 B.草→兔→狼
C.螳螂→蟬→黃雀 D.水稻→害蟲→真菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物圈中各種生物之間都是互相聯(lián)系的,他們相互依賴、相互制約,下列關于生態(tài)系統(tǒng)的有關敘述正確的是(       )
A.人類在生物圈中屬于生物圈食物鏈的末端高級消費者,所以人是唯一不受環(huán)境影響的生物
B.生態(tài)系統(tǒng)中所有消費者都是直接或間接以生產者為食物,所以消費者數量只受生產者影響
C.動物與動物之間只存在捕食關系,植物與植物之間只存在競爭關系
D.非生物因素對所有生物都有影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數量增加,則會引起(    )
A.丙、丁的數量增加,甲的數量下降
B.甲、丁的數量增加,丙的數量下降
C.甲、丙的數量增加,丁的數量下降
D.甲、丙、丁的數量都增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果,這些生物之間存在吃與被吃的關系,請分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的(  )。
生物種類





單位體積中農藥含量/毫克
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A.⑤→②→③→④→①             B.③→⑤→②→①→④
C.④→①→②→③→⑤              D.④→①→③→②→⑤

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