8．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度．
（1）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被化？口腔、小腸、胃．

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官．縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度．

解答 解：淀粉的消化開(kāi)始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖．脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸．蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．
故答案為：口腔；小腸；胃

點(diǎn)評(píng) 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)的消化過(guò)程常用如圖所示的消化曲線來(lái)表示，該曲線表示了這三種物質(zhì)的起始消化部位和最終被消化完畢的部位，因此正確識(shí)圖是做好該題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．以下是某種加鈣碘鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．請(qǐng)閱讀后回答下列問(wèn)題：
人體缺乏鈣元素易引發(fā)的疾病是C（填代碼）
A．夜盲癥B．甲狀腺腫大 C．佝僂病 D．壞血病．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是在[②]輸卵管內(nèi)；受精卵不斷地進(jìn)行分裂，形成胚泡 并且埋入[④]子宮內(nèi)膜 內(nèi)；胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胎盤從母體獲得的．
（2）圖中的號(hào)碼3表示：卵巢．
（3）胎兒成熟后從[⑤]陰道生出體外，這個(gè)過(guò)程叫分娩．
（4）試管嬰兒技術(shù)讓許多夫婦實(shí)現(xiàn)了“生兒育女”的愿望，試分析說(shuō)明，試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？不是，只是受精在體外進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國(guó)家兒童高，血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響．威脅兒童的鉛污染有四大來(lái)源：①汽車尾氣污染； ②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛．
血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量2.0～2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組：
A組：用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次血紅蛋白；
B組：用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次血紅蛋白．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白含量初始測(cè)量6061
第一次（g/L）5350
第二次（g/L）4740
第三次（g/L）3529
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是血鉛含量對(duì)家兔的血紅蛋白含量有何影響？
（2）上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組，請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)將10只家兔用（不含醋酸鉛的）5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次血紅蛋白．
（3）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：血鉛含量（或醋酸鉛濃度）越高，家兔血紅蛋白含量越少．
（4）請(qǐng)結(jié)合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：推廣環(huán)保型交通工具；使用環(huán)保裝修材料；不吃少吃含鉛食品：加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生活垃圾中危險(xiǎn)有害的是（　�。�
A．廢紙B．果皮、菜葉C．廢電池、廢燈管D．廢玻璃、廢金屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
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（2）圖中部分器官和口腔、咽、食道、肛門等器官組成人體完整的消化道．
（3）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化系統(tǒng)中被消化酶初步消化的器官分別是口腔、胃、小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有靜脈瓣．
（2）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過(guò)擴(kuò)散作用完成氣體交換．
（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是白細(xì)胞．
（4）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，先沿肝門靜脈進(jìn)入肝臟，后經(jīng)過(guò)下腔靜脈運(yùn)回到右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．完善下面葉片結(jié)構(gòu)和功能的概念圖：

①葉脈，②氣孔，③葉綠體，④導(dǎo)管，⑤有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2010年植樹(shù)節(jié)的主體是“與大樹(shù)在一起”，如圖是某植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜是控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)
B．光合作用在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C．葉綠體是區(qū)別植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的重要依據(jù)
D．決定生物性狀的物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中

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