通常情況下,植物的根能從土壤中吸收水分,這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)系是( )
A.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
D.細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞.( )(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是( )
A.一個(gè)西瓜 B.一粒西瓜籽
C.一塊洋蔥表皮 D.一根西瓜苗
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自( )
A.地球 B.植物 C.太陽(yáng) D.食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,它能進(jìn)行 制造有機(jī)物.
(2)該食物網(wǎng)中有 食物鏈.
(3)圖中消費(fèi)者中,不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和 .
(4)圖中兔與鼠之間屬于 關(guān)系.
A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物體的所有細(xì)胞中都有葉綠體. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織( )
A.保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個(gè)細(xì)胞?( )
A.3個(gè) B.6個(gè) C.8個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)
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