人體在代謝活動(dòng)中通過哪種作用分解有機(jī)物
[     ]
A．光合作用
B．呼吸作用
C．分解作用
D．水解作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?恩施市）閱讀圖文材料，回答相關(guān)問題．
“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“大課間活動(dòng)”在各個(gè)學(xué)校消然興起．隨著悅耳的音樂聲響起，學(xué)生們?cè)谳p快柔和的韻律中做起了廣播體操、跳起了擺手舞；課間活動(dòng)中，有的在跳繩、有的踢毽子、有的打籃球；上世紀(jì)七八十年代經(jīng)典的娛樂場(chǎng)面“老鷹捉小雞”、“丟手絹”也回到了校園．“大課間活動(dòng)”推行以來(lái)，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念深入每個(gè)師生．
（1）積極參加體育鍛煉能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)楣悄?nèi)有
成骨細(xì)胞
成骨細(xì)胞
，鍛煉使關(guān)節(jié)囊增厚，關(guān)節(jié)周圍和關(guān)節(jié)腔內(nèi)韌帶增粗，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的
牢固性
牢固性

（2）肺的通氣是通過
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在參加鍛煉時(shí)應(yīng)確保呼吸道暢通，而肺的換氣和組織里的氣體交換是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
實(shí)現(xiàn)的．
（3）運(yùn)動(dòng)過程中組織細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量代謝廢物，在代謝廢物中排泄途徑最多的成分是
水
水
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北施恩卷）生物（解析版） 題型：填空題

閱讀圖文材料，回答相關(guān)問題。(5分)

        “陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“大課間活動(dòng)”在各個(gè)學(xué)校消然興起。隨著悅耳的音樂聲響起，學(xué)生們?cè)谳p快柔和的韻律中做起了廣播體操、跳起了擺手舞;課間活動(dòng)中，有的在跳繩、有的踢毽子、有的打籃球;上世紀(jì)七八十年代經(jīng)典的娛樂場(chǎng)面“老鷹捉小雞”、“丟手絹”也回到了校園�！按笳n間活動(dòng)”推行以來(lái)，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念深入每個(gè)師生。

                                              

  (1)積極參加體育鍛煉能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因

為骨膜內(nèi)有               ，鍛煉使關(guān)節(jié)囊增厚，關(guān)節(jié)周圍和關(guān)節(jié)腔內(nèi)韌帶增粗，增強(qiáng)了

關(guān)節(jié)的         

 (2)肺的通氣是通過        來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在參加鍛煉時(shí)應(yīng)確保呼吸道暢通，而肺的換氣和組織里的氣體交換是通過        實(shí)現(xiàn)的。

 (3)運(yùn)動(dòng)過程中組織細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量代謝廢物，在代謝廢物中排泄途徑最多的成分是

                      

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

人體在代謝活動(dòng)中通過__________分解__________，產(chǎn)生__________、__________、__________等廢物。人體將代謝廢物排出體外的過程，叫__________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

人體在代謝活動(dòng)中通過__________分解__________，產(chǎn)生__________、__________、__________等廢物。人體將代謝廢物排出體外的過程，叫__________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案