取一段帶葉的枝條,插在盛有稀釋紅墨水的瓶中,放在陽光下,過一段時間,用刀片把枝條縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是( )
A.導管 B.篩管 C.形成層 D.表皮
科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物進化歷程的敘述,錯誤的是( )
A.個體由小到大 B.由低等到高等
C.由簡單到復(fù)雜 D.由水生到陸生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在練習使用顯微鏡時,由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中,下列說法正確的是( )
A.向右上方移動玻片標本,視野變暗
B.向左下方移動玻片標本,視野變暗
C.向右上方移動玻片標本,視野變亮
D.向左下方移動玻片標本,視野變亮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜.利用你學過的生物知識,試著分析冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是( )
A.減少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B.降低了環(huán)境溫度,減緩了呼吸作用
C.降低了環(huán)境溫度,加快了呼吸作用
D.減少了環(huán)境中氧氣的含量,減緩了呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米、小麥、水稻等植物的種子中,營養(yǎng)物質(zhì)(如淀粉)主要存在于( )
A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳 D.子葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈 D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法,正確的是( )
A.大多數(shù)細菌對人類是有益的,如醋酸桿菌可以制醋
B.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C.所有的細菌和真菌都必須生活在有氧的環(huán)境中
D.許多病毒會引起人類患病,病毒對人類都是有害的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
實驗探究,解決問題
(一)閱讀思考
某小組為研究鮮魚的保存方法而設(shè)計了如下表的探究實驗,請?zhí)羁眨?/p>
方案 | A | B | C | |||
材料 | 鮮鯽魚1000克 | 鮮鯽魚1000克 | 鮮鯽魚1000克 | |||
保存方法 | 25℃環(huán)境存放 | 0℃的冰箱存放 | 不做任何處理,25℃環(huán)境存放 | 用50克食鹽漬,25℃環(huán)境存放 | 不做任何處理,25℃環(huán)境存放 | 烘干,25℃環(huán)境存放 |
實驗記錄 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 |
(二)解決問題
(1)方案A的實驗變量是 .
(2)方案B中的鹽漬方法保存魚肉,3天后仍未腐敗,說明: 能殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖.
(3)方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗,說明:細菌和真菌的生長和繁殖需要一定的 .
(4)細菌能在冰箱中生存不被凍死,是因為它能生成休眠體 ,從而抵抗不良的環(huán)境影響.
(5)造成魚肉腐敗的細菌或真菌來自 的芽孢或孢子.
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