【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱:①_______,②_______,③_______,④_______。

2)排列出發(fā)育的順序,用序號(hào)表示為_______。這種發(fā)育過(guò)程稱為______,如_______(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲相比沒有_______這個(gè)階段。

【答案】成蟲 幼蟲 ④②③① 完全變態(tài)發(fā)育 果蠅、蜜蜂 不完全變態(tài)、蛹

【解析】

昆蟲的發(fā)育過(guò)程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、若塵、成蟲三個(gè)時(shí)期。

1)由圖可知,黏蟲的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育,故①成蟲,②幼蟲,③蛹,④受精卵。

2)黏蟲發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)④受精卵、②幼蟲、③蛹和①成蟲等四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。如蝴蝶、蚊、果蠅、蜜蜂等。

3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,與圖中昆蟲相比沒有蛹這個(gè)階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖______是兔的牙齒,圖______是狼的牙齒.(均填“A”或“B”)

2)圖蟲①②③所表示的是不同類型的牙齒:①是門齒;②是________齒;③是________齒。其中②的作用是_________食物。

3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因:狼是______生活,兔是______生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人外傷,造成右下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但仍有感覺,則其可能傷到了下圖中的( )

A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)

C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)①叫做___________,內(nèi)生___________;②叫做___________。①和②合稱為__________。

2)③叫做_____________,④叫做___________。

3)⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱為___________。

4______________________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人的心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的兩個(gè)腔是( �。�
A.左心房、右心房
B.左心室、右心室
C.左心房、左心室
D.右心房、右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)請(qǐng)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱.①________ 、②_________ 、⑤ __________

(2)③起的作用是 _____________。

(3)鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:

①體型呈____形,有利于在游泳時(shí)減少阻力;②體表被覆____,在水中起保護(hù)作用;③身體兩側(cè)有__,能感知水流;④運(yùn)動(dòng)器官是__________,其中[5]________和[6]________還起到平衡身體的作用。它在游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自 ______________________。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組動(dòng)物生殖方式均屬于胎生的是( �。�

A. 鯨、金絲猴、青蛙 B. 鯊魚、大熊貓、獅子

C. 鯨、狗、黑猩猩 D. 家兔、蛇、家鴿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中能產(chǎn)生種子的植物是

A.桫欏B.銀杏C.葫蘆蘚D.珙桐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察植物根和人體小腸結(jié)構(gòu)圖,分析兩者的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其中與吸收功能相適應(yīng)的是

A. 基本結(jié)構(gòu)單位都是細(xì)胞 B. 都是由多種組織構(gòu)成的

C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積

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