【題目】下圖中能產(chǎn)生種子的植物是

A.桫欏B.銀杏C.葫蘆蘚D.珙桐

【答案】BD

【解析】

孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代。

A.桫欏屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，產(chǎn)生孢子繁殖后代，故A不符合題意。

B.銀杏屬于裸子植物，產(chǎn)生種子繁殖后代，種子無(wú)果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，故B符合題意。

C.葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉分化，無(wú)根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，產(chǎn)生孢子繁殖，故C不符合題意。

D.珙桐屬于被子植物，被子植物是最高等的植物類群，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，且種子外面有果皮包被，其生殖過(guò)程不需要水，故D符合題意。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖像，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用__（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

（2）你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[__]所指的是毛細(xì)血管；作出這一判斷的依據(jù)是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的四種蟲(chóng)態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱：①_______，②_______，③_______，④_______。

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為_______。這種發(fā)育過(guò)程稱為______，如_______（至少寫出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類型。

（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有_______這個(gè)階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中字母a、b、c、d分別表示人體的四種生理過(guò)程，下列相關(guān)描述不正確的是（　　）

A. a表示消化過(guò)程

B. b表示氣體交換過(guò)程

C. c表示過(guò)濾

D. d表示重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河里游動(dòng)的蝦，樹(shù)上的知了，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（　�。�

A. 能用氣管進(jìn)行呼吸 B. 體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

C. 能迅速避開(kāi)敵害 D. 都有三對(duì)足、兩對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。早餐“馬虎”，中餐“湊合”，晚餐“豐富”等錯(cuò)誤做法的存在，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。

如圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，請(qǐng)結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，分析回答下列問(wèn)題。

（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指各種營(yíng)養(yǎng)元素____而平衡的營(yíng)養(yǎng)。

（2）青少年正處于身體發(fā)育期，應(yīng)食用較多的魚(yú)、瘦肉、蛋、奶制品等富含____類的食物，以保證生長(zhǎng)發(fā)育。

（3）位于寶塔第一層的谷類、薯類及雜豆，都是富含____類的食物，能夠?yàn)檎幱谕⒌纳L(zhǎng)發(fā)育期的青少年提供各種生命活動(dòng)所需要的動(dòng)力。

（4）位于寶塔第二層的都是富含____和纖維素類的食物，有助于人體的健康成長(zhǎng)。

（5）下列各項(xiàng)中，屬于食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題是________（填寫選項(xiàng)的數(shù)字序號(hào)）。

①食品本身是否有毒；②食品的保質(zhì)期；③無(wú)機(jī)鹽含量；④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染；⑤維生素的種類；⑥食物含熱量的多少；⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中染色體是精子中染色體的（）
A.2倍
B.1倍
C.3倍
D.1/2倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)（）
A.性狀
B.受精卵
C.精子和卵細(xì)胞
D.胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示人體在舉啞鈴時(shí)部分運(yùn)動(dòng)器，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 產(chǎn)生圖甲的動(dòng)作③起支點(diǎn)作用，①處于收縮狀態(tài)

B. 肌肉④的兩端附著在一塊骨上

C. 舉啞鈴不會(huì)脫臼是因?yàn)閳D乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

D. 關(guān)節(jié)由圖中的a，b，c，d構(gòu)成

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