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13.如圖有關呼吸作用的實驗裝置示意圖,A、B兩組設計中的試管裝的都是澄清的石灰水.請結合相關知識,回答下列問題
(1)實驗設計中,A、B兩組的廣口瓶分別裝等量的萌發(fā)種子和煮熟的種子.
(2)預測的實驗現(xiàn)象是:A裝置中的澄清石灰水變渾濁.
(3)實驗中,用燒杯往廣口瓶中倒水的目的是使廣口瓶瓶內的氣體進入試管.
(4)請補充完整呼吸作用的表達式:
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.

分析 呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,只有活細胞才能進行呼吸作用.檢驗生成的氣體是不是二氧化碳,可用澄清的石灰水,檢驗呼吸是不是需要氧氣,可用燃燒的蠟燭檢驗氧氣的有無.

解答 解:(1)我們知道萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛能產生大量二氧化碳,而煮熟的種子沒有生命不能進行呼吸作用.所以在實驗設計中,A、B兩組的廣口瓶分別裝等量的萌發(fā)種子和煮熟的種子.
(2)、(3)萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳,因此往瓶子中注入清水,使廣口瓶瓶內的氣體進入試管.A裝置中的試管內澄清的石灰水變渾濁,同時也說明種子萌發(fā)時,分解有機物放出了二氧化碳.B瓶中加入的是煮熟的種子,與A瓶進行對照,使實驗更具有說服力.
(4)植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.所以呼吸作用原料是有機物和氧氣,產物是二氧化碳和水,并且還能釋放出能量.表達式為:有機物(儲存著能量)+氧→二氧化碳水+水+能量.
故答案為:(1)煮熟
(2)A
(3)使廣口瓶瓶內的氣體進入試管
(4)有機物;能量

點評 理解只要是活細胞就能進行呼吸作用,消耗氧產生二氧化碳.

練習冊系列答案
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3.如圖是動植物進化的大致歷程圖解,請認真讀圖完成下列填空

(1)圖中①爬行類;②裸子植物;③扁形動物;④哺乳類;⑤藻類植物;
(2)一般說來,生物進化的總體趨勢,是由簡單到復雜;由水生到陸生;由低等到高等.

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4.在生命起源的過程中,生命最早可能出現(xiàn)在( 。
A.原始大氣B.原始森林C.原始海洋D.湖泊和河流

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1.如表各選項中,概念間的關系與如圖不相符的是( 。
選項1234
A植物體器官組織細胞
B生物圈農田生態(tài)系統(tǒng)農作物水稻
C種子植物被子植物雙子葉植物菜豆
D胚珠子房雌蕊
A.AB.BC.CD.D

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8.用于顯微鏡觀察的材料應該是( 。
A.薄而透明的B.完整的C.新鮮的D.干燥的

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18.血液屬于(  )
A.結締組織B.肌肉組織C.神經組織D.上皮組織

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5.如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為氧氣,則A為二氧化碳,C為有機物.
(2)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用.
(3)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行3種生理作用,綠色植物進行光合作用的主要器官是葉光合作用的場所是葉綠體.
(4)圖中的A和B進出葉片的“門戶”是由保衛(wèi)細胞構成的氣孔;光合作用制造的有機物通過篩管(選填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位.

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2.如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖片中B生物屬于病毒,它的結構是由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成.B生物不能獨立生活,只能寄生在活細胞中.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌,釀酒時必需設置無氧環(huán)境.
(3)D的菌體是由細胞連接而成的菌絲構成的;它靠產生大量的孢子來繁殖后代.
(4)A所指的生物每一個細胞都是獨立生活的,因此屬于單細胞生物.
(5)A和C、D之間結構上最大的區(qū)別是A沒有成形的細胞核.

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3.如圖是小黃探究綠色植物生理作用的實驗,請據(jù)圖分析
(1)在實驗中,試管內收集的氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的.小黃將帶火星的木條伸入試管內,觀察到木條復燃,證明該氣體是氧氣.
(2)晚上,將實驗裝置先后放在離白熾燈不同距離的地方,觀察并統(tǒng)計試管中產生的氣泡數(shù)目,收集到的數(shù)據(jù)如表
裝置與燈的距離10203040
每分鐘產生的氣泡(個)6025105
①從表中可以看出,植物和光源的距離越近產生的氣泡數(shù)目越多.
②若將燈與裝置間的距離固定在15厘米,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產生的氣泡數(shù)逐漸減少,產生這一現(xiàn)象的原因是水中的二氧化碳逐漸減少了.
③請你寫出一條利用光照來提高農作物產量的措施提高光照強度.
(3)綠色植物對維持大氣中的碳-氧平衡起重要作用.

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