2．下列有關蘑菇的說法中，不正確的是（　�。�
A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇進行腐生生活
C．蘑菇味道鮮美，均可以食用D．蘑菇能產(chǎn)生孢子進行繁殖

分析 蘑菇菌屬于多細胞真菌，由大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．

解答 解：A、蘑菇是一類大型的真菌，蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成，菌絲體是營養(yǎng)器官，子實體是繁殖器官．A正確．
B、真菌體內(nèi)不含葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生兩種．B正確．
C、蘑菇屬于真菌，含有很高的營養(yǎng)價值，是美味的食品，如香菇、側(cè)耳等，但有些如毒蠅鵝膏等，誤食了會中毒，甚至引起死亡，因此采來的蘑菇，必須仔細鑒定，絕不能隨便食用．C錯誤
D、蘑菇能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．D正確．
故選：C

點評 知道蘑菇是多細胞真菌，有大量的菌絲構成的，在生物圈中促進物質(zhì)循環(huán)的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．近視眼患者看不清遠處的物體，是因為眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，物象成在視網(wǎng)膜的前方，近視眼的矯正方法是配戴凹透鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素的作用進行了如下實驗，請分析回答：
實驗器材：玻璃缸、池塘水、蝌蚪、甲狀腺激素、蝌蚪飼料等．
實驗步驟：①取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；②在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（均不少于5只）；③在A缸中加入適量的甲狀腺激素，B缸不加；④保持A、B兩缸內(nèi)水溫為22-25℃，每天觀察記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況．
（1）實驗中，A、B兩缸的水量、蝌蚪數(shù)量及大小等條件都保持相同的目的是控制單一變量，其中起對照作用的是B缸；A、B兩缸的蝌蚪數(shù)量”均不少于5只“，是為了避免偶然性的發(fā)生．
（2）你分析，A、B兩缸中蝌蚪長出四肢較早的是A缸；由此可得出的結論是：甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用．
（3）如果該小組的同學想進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，則他們可以進行如下設計：再取5只和上述情況完全相同的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲狀腺后，放入一個條件與B（填“A”或“B”）的C缸中飼養(yǎng)，觀察它們的發(fā)育情況，分析得出結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于水螅的細胞的描述中不正確是（　�。�
A．細胞出現(xiàn)了分化B．刺細胞有攻擊、防御作用
C．內(nèi)胚層有專門消化的細胞D．細胞的結構和功能都是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質(zhì)氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，與紅細胞結合．在肺泡與血液進行氣體交換的過程中，血液的變化是由靜脈血變成動脈血．
（2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和胰液分解為物質(zhì)[a]氨基酸，經(jīng)小腸吸吸進入血液．
（3）圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結構，那么AB段表示的結構是腎小管．
（4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含葡萄糖；醫(yī)生在化驗某人的液體時，發(fā)現(xiàn)含有許多血細胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的腎小球（結構）發(fā)生了病變．
（5）由圖中可以看出含b氣體濃度最高的部位是肺泡．
（6）由圖可看出c氣體是由血液運輸?shù)模咸烟沁M入組織細胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細胞生命活動利用，這一過程在細胞的線粒體進行．
（7）若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是右心房→右心室→左心房→左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在流行性感冒發(fā)生期，流感病毒是病原體，流感患者是傳染源，傳播途徑是空氣飛沫，嬰幼兒是易感人群．對“非典”病人及時隔離的預防措施是控制傳染源，對病人的用具要消毒是為了切斷傳播途徑，保護易感者最佳的措施是注射疫苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下表為某同學“探究唾液淀粉酶消化作用”的實驗記錄，該實驗結果表明，影響酶活性的因素是（　　）
試管加入物質(zhì)溫度是否攪拌反應時間加入碘液后的現(xiàn)象
①淀粉糊+唾液100℃是10分鐘變藍
②淀粉糊+唾液37℃是10分鐘不變藍
③淀粉糊+唾液0℃是10分鐘變藍
A．唾液B．溫度C．是否攪拌D．反應時間

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．將柑桔用保鮮袋包裹并擰緊袋口，可延長貯存時間，主要原因是（　�。�
A．防止了氣味散發(fā)B．抑制了呼吸作用
C．減少了果皮損傷D．保持了適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．以蟲治蟲屬于生物防治的重要手段，可以用來防治松毛蟲的動物是（　�。�
A．金龜子B．果蠅C．赤眼蜂D．蜜蜂

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