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16．我國《婚姻法》禁止近親結婚，原因是（　�。�
A．近親結婚后代必患遺病
B．近親結婚后代身體抵抗力差，易得病
C．近親血緣關系近，后代患遺傳病率遠遠高于非近親結婚后代遺傳病患病率
D．近親結婚，不符合社會倫理道德

分析 我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．

解答 解：A、近親結婚后代患遺傳病的機率高，不符合題意；
B、親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，不符合題意；
C、近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，并不都會得遺傳�。项}意；
D、近親結婚的危害：近親結婚時，夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時傳遞給子女，大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率．跟倫理道德沒有直接關系，不符合題意．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚的危害．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解，反映了動物在自然界中的哪種作用（　�。�
A．促進物質循環(huán)B．維持生態(tài)平衡
C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：
（1）A圖表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的【④】胚珠能夠發(fā)育成種子．
（2）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱．B圖示蓮農常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于無性繁殖．
（3）C圖是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習慣差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（4）D圖示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是【1】受精卵．
（5）在E結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是【③】胚盤．
（6）在F結構中，胎兒發(fā)育的場所是【4】子宮，新生命與母體是通過1和2（填寫圖中代號）通過物質交換的．
（7）如圖圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是ACDEF（用圖示代碼表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構，請據圖回答問題．
（1）圖中代表動物細胞的是圖乙．
（2）甲圖中①所示結構是液泡，其中的細胞液溶解著多種物質．
（3）植物、動物細胞都具有的結構是（填序號）②③④⑤．
（4）細菌與動、植物細胞相比沒有成形的細胞核原核，屬于生物．
（5）病毒與動、植物細胞相比沒有細胞，只有外殼蛋白質和內部遺傳物質組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式，它能有效的呈現知識關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是植物細胞的相關概念圖，其中ABC表示結構，ab表示功能，①表示過程．請回答：

（1）a表示細胞壁的支持和保護功能；A是細胞膜．
（2）B中含有的能量轉化器是葉綠體和線粒體．
（3）細胞由①細胞分化過程形成組織，組織是細胞分化的結果．
（4）家兔和垂柳在結構層次上的主要不同之處是垂柳沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我們要關注食品、藥品安全，維護我們的健康，下列常見做法中，你認同的是（　�。�
A．用清水浸泡葉類蔬菜B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可使用
C．購買食品時不看保質期D．吃沒有衛(wèi)生許可證的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．無性生殖需要的環(huán)境條件有空氣、水、溫度、肥料等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是某種被子植物花的結構和受精作用示意圖，據圖回答問題．
（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結構包括哪些？柱頭、花柱、子房；
（2）花粉落到柱頭上會萌發(fā)長出花粉管、花粉管伸長到達胚珠，花粉管里的2個精子釋放出來，其中一個精子與卵細胞融合，卵細胞與花粉中的精子結合后發(fā)育成胚．另一個精子與極核融合，完成受精作用．
（3）受精后的胚珠發(fā)育成種子．
（4）桃花凋謝后不久，結出了桃子．發(fā)育成桃子果實的是桃花的子房結構．
（5）種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎？不是，因為被子植物個體發(fā)育的起點是受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．菜豆種子和玉米種子的相同之處為（　�。�
A．都有胚乳B．子葉的數量
C．最外面都是胚乳D．種子的主要部分都是胚

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