【題目】如圖所示,圖甲AB、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請回答:

1)圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的,氣孔的張開或閉合由_____調(diào)節(jié)。

2)當C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出_____現(xiàn)象。

3)人們在栽種茄子、西紅柿、辣椒等秧苗時,為了確保秧苗的成活率,在栽種前松土,并選在陰天或傍晚進行,這些措施分別與圖甲的_____生理活動有關(guān)。 (填字母)

4)判斷圖乙中曲線I是光合作用、曲線II是呼吸作用的依據(jù)是_____

5)在精準扶貧過程中,有些扶貧干部幫貧困戶搭建塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,以促進農(nóng)民增收。請根據(jù)AC生理活動的原理,列舉可以提高大棚有機農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的措施_____。 (至少答兩種)

【答案】保衛(wèi)細胞 生長 A、B (順序錯了不給分) 光合作用在白天進行,呼吸作用時刻都在進行(合理即可) 增加光照時間、增加光照強度、增加大棚中二氧化碳的濃度、增加大棚中的晝夜溫差、合理密植、間作套種(答出兩點,合理即可)

【解析】

1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。

2)光合作用必須在光下才能進行,圖乙中曲線I只有在618點的白天進行,因此I曲線表示光合作用;曲線II在一天中變化不大,因此II曲線表示呼吸作用。

1)氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,氣孔的張開或閉合由保衛(wèi)細胞調(diào)節(jié)。

2)據(jù)圖可知,A表示呼吸作用,C表示光合作用。植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳,分解有機物;光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,制造有機物。當光合作用強度大于呼吸作用強度時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

3)栽種前松土,有利于根系的呼吸作用(即圖甲中的生理活動A);陰天、傍晚移栽,可以減少植物的蒸騰作用(即圖甲中的生理活動B),有利于植物成活。

4)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,光是光合作用的必要條件,光合作用在白天進行;細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用,呼吸作用每時每刻都在進行。所以圖乙中曲線I只有在618點的白天進行,表示光合作用;曲線II在一天中變化不大,表示呼吸作用。

5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照時間、增加光照強度、增加大棚中二氧化碳的濃度、增加大棚中的晝夜溫差、合理密植、間作套種等。

練習冊系列答案
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2)流感主要通過空氣、飛沫等途徑傳播, 傳播速度快,范圍廣。老人和兒童抵抗力相對較弱,是該傳染病的______。

3)分析下面預防傳染病的措施屬于哪一環(huán)節(jié),填入表中:(填序號)

控制傳染源

切斷傳播途徑

保護易感人群

預防措施

______

______

______

4)上述措施中,使人獲得特異性免疫的是 ____(填序號),只對 _____病原體起作用。

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