【題目】現(xiàn)有一份為初中學生設計的午餐食譜:米飯、炸薯條、紅燒排骨你認為加入下列哪種食物會更合理

A炒米粉 B紅燒牛肉 C糖餅 D炒菜心

【答案】D

【解析】

試題分析:合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當;并與身體的需要保持平衡平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。

健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理。該午餐中的米飯主要提供糖類,紅燒排骨主要提供蛋白質(zhì)、油脂和無機鹽,缺少蔬菜水果類,會導致維生素攝入量不足,因此還應增加的食物是炒菜心?梢奃正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分( )

A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林地區(qū)往往降雨較多,主要原因是:( )

A. 呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分多 B. 根系保持水土,蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣溫度增大 D. 光合作用旺盛,釋放水分多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應增加的成分有
(2)蝗蟲與鼠的關系是
(3)植物中的能量流入到鷹的途徑有條,請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈
(4)由于工廠廢物的排放,導致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下,一段時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭.我們一起回顧一下:

(1)早在3世紀,一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說明人們很早就意識到了傳染病具有_________的特點。

(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法都屬于_________免疫。

(3)19世紀,巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”,它們統(tǒng)稱為_________。

(4)新中國成立初期,我國就開始了預防接種工作,這屬于傳染病預防措施中的_________。

(5)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會傳播艾滋病的是_________。


(6)2015年,我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其_________

(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐,它們的結(jié)構(gòu)特點是_________.但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法,可見,人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A食道 B C大腸 D小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示尿液形成過程中,尿素含量變化的曲線,其中縱軸代表尿素含量的變化,AB段表示(

A. 腎單位 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人,唇和口腔易潰瘍俗稱爛嘴原因是人體內(nèi)缺乏

A蛋白質(zhì) B脂肪 C無機鹽 D維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了消滅蚊子,人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要殺蟲劑含量在950pm以下,都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。根據(jù)下表(第二年測得的湖中生物體內(nèi)殺蟲劑含量)和能量金字塔,分析錯誤的是(

生物

殺蟲劑含量(ppm)

浮游植物

1

浮游動物

10

100

食魚鳥

1000

A. 該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者,浮游動物、魚、食魚鳥是消費者

B. “浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

C. 由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減

D. 食魚鳥營養(yǎng)級別最高,殺蟲劑通過食物鏈在其體內(nèi)積累超過致死量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案