【題目】一位同學(xué)不慎將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在其機體內(nèi)的旅行路徑為( 。
A.口腔——食道——胃——大腸——小腸——肛門
B.口腔——胃——食道——小腸——小腸——肛門
C.口腔——大腸——胃——食道-——小腸——肛門
D.口腔——食道——胃——小腸——大腸——肛門

【答案】D
【解析】消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;所以瓜子從口腔進入以后,經(jīng)過消化道的各個結(jié)構(gòu)依次是:咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。

所以答案是:D

【考點精析】認真審題,首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的是:(  )
A.鼻黏膜能夠分泌黏液
B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛
D.鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表資料后,請回答下列問題。

類群

我國已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

我國物種數(shù)占世界種數(shù)百分比

哺乳動物

581

4342

1339

鳥類

1244

8730

1425

爬行類

376

6300

597

兩棲類

284

4010

708

魚類

3862

19056

203

蕨類植物

2200~2600

10000~12000

22

裸子植物

約240

850~940

267

被子植物

30000

260000

1O

1我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高? 。

2表所列的動物類群屬于 動物,無脊椎動物中,種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是 動物,請你寫出種我國珍稀動植物的名稱: 、 。動物和植物各一種

3表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 的多樣性。生物多樣性是生物 的結(jié)果。

4你認為保護生物多樣性最根本的途徑_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一種螢火蟲的雌性個體,能準(zhǔn)確地模仿另一個種的信號來吸引那一種的雄蟲,那么該螢火蟲的行為意義可能是

A吸引同種異性前來交尾 B吸引不同種異性前來交尾

C誘騙不同種異性來取食 D對不同種異性表示友好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A.人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動。

B.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞組織器官個體。

C.綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段,都具有六種器官。

D.胃壁主要由肌肉構(gòu)成,因此胃屬于肌肉組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常女性體細胞的染色體組成是( )
A.23對+X
B.23對+Y
C.22對+XX
D.22對+XY

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)初二的一個班出現(xiàn)了流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:①對該10名學(xué)生勸其離校,②要求學(xué)生們戴口罩,在教室等公共場所消毒,③建議與10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗,請分析回答問題:
(1)學(xué)校采取的措施中,②屬于。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,流感患者屬于
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于免疫。
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內(nèi)有抗體,不會患上這種傳染病,她的想法對嗎?。為什么?.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等。下面說法最完整的是:( )

A. 這有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境;

B. 這有利于脊椎動物尋找配偶;

C. 這有利于脊椎動物有效地逃避敵害;

D. 這有利于脊椎動物獲得更多食物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色。用達爾文的進化觀點分析,這是(

A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果

C.過度繁殖的結(jié)果 D.水體染色的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案