【題目】已知有耳垂（D）對無耳垂（d）是顯性。某同學無耳垂，但他的父母都有耳垂，則該同學父母的基因組成分別是

A. Dd、Dd B. DD、DD C. DD、Dd D. Dd、dd

【答案】A

【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

已知有耳垂（D）對無耳垂（d）是顯性。某同學無耳垂的基因組成是dd，因此他的父母遺傳給他的基因一定都是d，因此同學父母的基因型分別是Dd，Dd。遺傳圖解如圖：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某雄鼠和某雌鼠的尾均被切斷。若它們交配，其子代的性狀表現(xiàn)為（ ）

A．都有尾 B．有些有尾，有些無尾

C．都無尾 D．全部有尾或全部無尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體某處的血管結(jié)構(gòu)和血液方向示意圖。下列有關敘述正確的是（）

A. 若b為消化道壁毛細血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則а內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為肺部毛細血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D. 若b為組織內(nèi)的毛細血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發(fā)育屬于____________發(fā)育。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是____________。

（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是_______________。

（4）你熟悉的__________、____________等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題。

(1) 寫出下列符號代表的結(jié)構(gòu)名稱。②_________④_________⑥_______

(2) 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)組成，體循環(huán)的起點是[ ]______，終點是[ ]______

(3) ②和⑥連通處有個防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，它的名稱是（____）

(4） 在心臟結(jié)構(gòu)中，心房和和（____）之間，（____）和動脈之間，都有瓣膜存在，保證血液從心房流向（____），從（____）流向動脈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞．
A.②③⑤
B.①②④
C.③⑤⑥
D.①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是常見的幾種動物，請據(jù)圖回答問題：

（1）牡蠣是軟體動物，當它的_____受到沙粒等異物的刺激時，會分泌大量的_____，把異物包裹起來，最后形成了珍珠。

（2）烏賊體表沒有貝殼，內(nèi)有退化的貝殼，叫_____，可做藥用。

（3）圖中的蟬正在“金蟬脫殼”，脫下來的是它的_____，之所以要“金蟬脫殼”是因為該結(jié)構(gòu)會_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于可遺傳變異的是（ ）

A．普通甜椒誘變成太空椒

B．小王整容后，單眼皮變雙眼皮

C．用模具套在果實上，種出方形西瓜

D．將同一品種的圓白菜從北京引種到西藏，葉球的重量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進行陸地上生活的動物群（ ）。
A.魚
B.兩棲動物
C.鳥
D.哺乳動物

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