13．我們在研究生物分類時(shí)，下列特點(diǎn)不能作為分類依據(jù)的是（　　）
A．親緣關(guān)系B．生理功能C．形態(tài)結(jié)構(gòu)D．經(jīng)濟(jì)價(jià)值

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法，對生物進(jìn)行分類能夠明確生物間的親緣關(guān)系．

解答 解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能等的相似程度把它們分成不同的等級，明確生物間的親緣關(guān)系；首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類，根據(jù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值不能對生物進(jìn)行分類．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確生物分類的依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．④落到雄蕊柱頭上的過程稱為傳粉B．⑥是子房，受精后發(fā)育成果實(shí)
C．⑤是胚珠，受精后發(fā)育成種子D．③是卵細(xì)胞，受精后發(fā)育成胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中1-5的結(jié)構(gòu)名稱
1關(guān)節(jié)頭；2關(guān)節(jié)軟骨；3關(guān)節(jié)窩；4關(guān)節(jié)囊；5關(guān)節(jié)腔．
（2）關(guān)節(jié)面包括1和3（填序號）．
（3）下列敘述中與關(guān)節(jié)的牢固性相關(guān)的特點(diǎn)是D
①關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌滑液②關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌
③關(guān)節(jié)軟骨光滑有彈性④關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩凹凸相吻合
A．①③B．①②C．③④D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．綠色植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．從以前的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、播種種子等發(fā)面都起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．植物可以防風(fēng)固沙B．蚯蚓疏松土壤
C．干旱使水稻減產(chǎn)D．仙人掌的葉變成了刺

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．鳥類的鳴叫，相當(dāng)于“鳥語”√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“民以食為天”食物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．維生素是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可以為人體提供能量
B．水是人體內(nèi)最多的供能物質(zhì)
C．脂肪是主要的備用能源物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分之一
D．糖類主要為人體生命活動(dòng)提供所需能量，同時(shí)也是細(xì)胞中最多的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案